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根据实验现象回答问题:
实验步骤如下:①将一些糖和酵母菌放入烧瓶,并加入一些温开水.摇晃均匀;②将一只未充气的小气球套在烧瓶口上(如图); ③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察.
(1)套在瓶口的小气球会出现胀大的现象,这是因为烧瓶内的物质发酵产生了
 
气体.
(2)为什么要将烧杯放在温暖的地方?因为这有利于
 
的生长繁殖.
(3)如果烧杯中只有水和酵母菌,上述现象会发生吗?
 

(4)酵母菌经常用来制作面包.酵母菌是一种
 
[选填“单细胞”或“多细胞”]的真菌.
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:发酵是由微生物引起的,如有氧时,酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳,无氧时产生酒精和二氧化碳.
解答:解:(1)酵母菌进行发酵,分解蔗糖产生酒精和二氧化碳,产生大量的二氧化碳气体,能使小气球会膨胀起来.
(2)酵母菌的生存也需一定的水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.将瓶子放在温暖的地方,是因为酵母菌发酵需要适宜的温度.
(3)发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程,如果烧杯中只有水和酵母菌不会出现上述现象,因为缺少有机物,酵母菌发酵是对糖的分解.
(4)酵母菌是一种单细胞的真菌.
故答案为:(1)二氧化碳;
(2)酵母菌;    
(3)不会;   
(4)单细胞.
点评:解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂时所需的能量由细胞的
 
提供.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于自然选择的叙述中正确的是(  )
①自然选择是通过生存竞争实现的                  ②自然选择的结果都是对人类有利的
③现存生物物种都是通过长期的自然选择保留下来的    ④自然选择是定向的
⑤自然选择是不定向的.
A、①②④B、①③④
C、①③⑤D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物分类的基本单位和最高单位分别是(  )
A、界和纲B、界和种
C、种和界D、科和界

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在做“模拟眼球成像”的实验装置操作如图所示,请你根据此图回答图中左边的白纸板和中间的双凸透镜分别相当于眼球的什么结构(  )
A、晶状体、视网膜
B、视网膜、晶状体
C、玻璃体、视网膜
D、脉络膜、晶状体

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫和青蛙的生殖发育表现的相同点是(  )
A、都是体外发育
B、都是体内受精
C、都是水中发育
D、都经历了四个发育阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物兴趣小组的同学收集了部分生物图片(如图示),按如图左侧的分类方法将这些生物分类,然后回答问题.

(1)写出A~F中C和E所代表的生物名称.C是
 
; E是
 

(2)从形态结构上看,D与E、F相比,D植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有
 
,叶内没有叶脉,根为
 
根.
(3)A结构简单,氧的摄入和二氧化碳的排出都通过
 
进行,而B,C出现了特有的呼吸器官,分别是
 
 

(4)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请尝试解释两组生物之间的亲缘关系.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某家族成员关系图谱,据图回答:
(1)假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.
①若3和4生来都是双眼皮,7表现为单眼皮,这种现象在遗传学上称为
 

②若5和6生来都是单眼皮,9表现为双眼皮的几率是
 

③若3和4都是双眼皮,而第三代7是单眼皮,则8是单眼皮的可能性是
 
,则3和4的基因组合型分别为
 

(2)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.下列关于规定的生物学原理解释,正确的是
 

A.近亲结婚,后代易得传染病
B.近亲结婚,后代一定得传染病
C.近亲结婚,后代成活率较低
D.近亲结婚,后代得遗传病的几率增大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小丽同学在研究蜻蜓的习性时,遇到了一些问题.请你帮她解决:
(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程,这种行为从功能上看属于
 
行为,从获得方式上看属于
 
行为.
(2)大雨将至,小丽见到许多蜻蜓于低空盘旋,这种行为是否属于社群行为?
 
.小丽同学研究动物行为的方法属于
 
法.
(3)蜻蜓属于无脊椎动物,它与脊椎动物的区别在于体内没有
 
.请你举出一个脊椎动物的例子:
 

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