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    （1）如图所示，在鸟卵的结构中将来发育成雏鸟的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）提供营养物质结构的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；
    （3）提供氧气的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）在鸟卵的结构中
     
    ，
     
    和胚盘相当于一个卵细胞．
    考点：鸟的生殖和发育过程
    专题：
    分析：图示中①是卵壳膜，②是气室，③卵壳，④胚盘，⑤卵黄膜，⑥系带，⑦卵黄，⑧卵白．
    解答：解：（1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是④胚盘．
    （2）为胚胎发育提供营养的结构是⑧卵白和⑦卵黄．
    （3）卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔使②气室和外界之间不断进行气体交换．
    （4）鸟卵中的卵黄、卵黄膜、胚盘就是一个卵细胞．
    故答案为：（1）④胚盘．
    （2）⑦卵黄；⑧卵白．
    （3）②气室．
    （4）卵黄；卵黄膜．
    点评：鸟卵各部分的作用，可以结合图形加深记忆．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    孝敬长辈是中华传统美德．孝顺的小琳利用周末为奶奶准备了几道菜：鱼头豆腐汤、西芹黑木耳、土豆炒肉丝、萝卜炖肥肉．请分析：
    （1）鱼头豆腐汤含有丰富的蛋白质和钙．蛋白质初步消化的器官是
     
    ，最终被分解成
     
    并吸收到血液中；补钙有助于预防老年人的骨质
     
    ．
    （2）西芹黑木耳含有丰富的维生素和铁，其富含的维生素
     
    可预防坏血病，经常食用还可预防缺铁性
     
    ．
    （3）发芽的土豆含有毒素，小琳在烹煮前先检查土豆，确认没发芽后才洗净下锅，这样做是否多此一举？
     
    ．瘦肉中可能含有寄生虫，为确保食品安全，小琳烹饪时要注意
     
    ．
    （4）小琳的一片的孝心值得表扬，但“萝卜炖肥肉”这道菜不能获“赞”，因为这道菜含
     
    成分过高，对老年人健康不利．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是眼球的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片漆黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围的物体．这种变化是因为眼球的[
     
    ]
     
    变大的结果．
    （2）我们既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，主要通过[
     
    ]
     
    的调节，使物像落在[
     
    ]
     
    上．
    （3）神经冲动通过[9]的传导在
     
    形成视觉．
    （4）在眼球结构中，被称作黑眼球的是[
     
    ]
     

    （5）若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就容易形成近视．如图2中，近视眼成像及其矫正示意图分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果．小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常．请据调查结果分析：
    （1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做
     
    ．
    （2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为
     
    ．
    （3）小红无耳垂，属于
     
    性状．
    （4）不能遗传的变异特征有
     
    ．
    （5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a．小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位模式图，请据图回答问题．
    （1）C内流动的是
     
    血，C处血液与A处血液相比较，C处血液中尿素含量
     
    （填“更高”或“更低”）．
    （2）液体从E→F的过程中，无机盐的浓度逐渐
     
    （填“升高”或“降低”）．
    （3）若检验出某人F处的液体中含有
     
    ，则可推断此人患有糖尿病；糖尿病一般采用注射
     
    的方法进行治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，分析回答下列问题：

    （1）[②]表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过
     
    实现的．[③]过程是通过
     
    实现的．
    （2）血液中运输氧的血细胞是
     
    ，氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行
     
    作用，分解有机物，释放能量．
    （3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （4）若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是
     
    ；若此人N中经常出现葡萄糖，则此人有可能患有
     
    病，一般采用
     
    的方法来治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请完成下面的实验方案并回答
    某校同学在探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，设计了如下实验．
    提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？
    作出假设：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响．
    实验材料及用具：30只同种同批次的形状和大小相同的蝌蚪、新鲜小草、3个型号相同的玻璃杯，甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了的自来水．
    实验步骤
    第一步：将3个玻璃杯分别编号为1号、2号、3号．
    第二步：将3个玻璃杯分别放入
     
    的水和新鲜小草并分别放10只蝌蚪．
    第三步：在1号玻璃杯加甲状腺激素，在2号玻璃杯加等量的
     
    ，3号玻璃杯中不加药．
    第四步：向1、2号玻璃杯连续投药7天，每天药量相同，喂养过程中注意都要按时换水，喂饭粒和蛋黄少许．
    第五步：记录每天观察的结果
    实验现象：
     
    ．
    得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒是一种没有
     
    结构的特殊生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些幼儿经常服用钙片，但还是表现出缺钙症状，以下其原因最可能是（　　）
    A、缺乏维生素A
    B、缺乏维生素C
    C、缺乏维生素D
    D、缺乏蛋白质

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