A. | 生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 | |
B. | 生产者最为重要,分解者不可缺少,消费者作用不大,可有可无 | |
C. | 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 | |
D. | 非生物成分是指除生物以外的一切非生命的物质和能量 |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:A、生物成分可划分为生产者、消费者、分解者,正确;
B、生产者最为重要,分解者不可缺少,消费者也是很重要的成分而不是作用不大,可有可无,错误;
C、非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响,正确;
D、非生物成分是指除生物以外的一切非生命的物质和能量,正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | c→d→a→b | B. | a→b→c→d | C. | a→d→b→c | D. | a→c→d→b |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨类植物、苔藓植物和种子植物 | B. | 苔藓植物、裸子植物和被子植物 | ||
C. | 苔藓植物、被子植物和裸子植物 | D. | 蕨类植物、苔藓植物和种子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 | B. | 两只狗为争夺一块骨头而发生争斗 | ||
C. | 一只蛇攻击一只青蛙 | D. | 螃蟹反击天敌的进攻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生男生女主要有父亲决定的 | |
B. | 含XY的受精卵将来发育成女孩 | |
C. | 生男生女主要有母亲决定的 | |
D. | 含X和Y的两种精子与卵细胞结合机会均等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫与虎的相同特征最多 | |
B. | 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 | |
C. | 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 | |
D. | 种是分类的最基本单位 |
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