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从家兔体内抽取10ml血液,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间后,不正确的叙述是

A.白细胞和血小板飘浮在血浆的上面     B.血浆和血细胞的容积大约各占一半

C.血细胞部分绝大多数是红细胞         D.上面的部分是血浆,下面的是血细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:


在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。

将馒头碎屑放入(1)号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。

将馒头碎屑放入(2)号试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。

将馒头块放入(3)号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。

请回答:

(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:

A(  )和(  ),这组对照实验说明(  )。

B(  )和(  ),这组对照实验说明(  )。

(2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是(  )变蓝,你得出的结论是(  )。

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科目:初中生物 来源: 题型:


一个辣椒果实是由(   )

A.一个子房,一个胚珠发育而来          B.一个子房,多个胚珠发育而来

C.一个胚珠,多个子房发育而来          D.多个胚珠,多个子房发育而来

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科目:初中生物 来源: 题型:


探究创新,请你完成实验设计方案

某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。

提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?

作出假设:                                

实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水。

实验步骤:

第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。

第二步:在三个玻璃缸中分别放入         水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。

第三步:在1号玻璃缸中加入                   ,在2号玻璃缸中加入              

3号玻璃缸中不加药,作为                           

第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。

第五步:记录每天观察结果。

实验现象:     号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。

得出结论:                                            

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科目:初中生物 来源: 题型:


某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从消化道内的消化特点来看,原因是

A.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 B.胆汁不能消化淀粉

C.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 D.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出

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科目:初中生物 来源: 题型:


 一个育龄妇女输卵管结扎后,她将

A  完全失去生育能力  B  无月经出现  C  失去女性第二性征 D  卵巢不产生卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:


人在睡眠时也能拍打蚊子或搔痒,这说明    (     )
  A.人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉     B.脊髓也能形成某些感觉
  C.大脑皮层处于睡眠状态时,也能完成一些简单反射  D.脊髓能完成一些简单的反射

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科目:初中生物 来源: 题型:


(2013•天津)四川芦山地震后,许多健康公民无偿献血,医生给我们抽血时,针刺入的血管是(  )

 

A.

主动脉

B.

静脉

C.

肺动脉

D.

毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:


(2013江苏无锡)小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉,可医生还是诊断小莉缺钙,原因是在服用钙粉时没有补充(  )

 

A.

维生素A

B.

维生素B

C.

维生素C

D.

维生素D

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