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在一个阴湿的山洼中,有一堆长满苔藓和蘑菇等生物的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物.它们共同构成一个(  )
A.食物链B.食物网C.生态系统D.生物圈
A、食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,食物链中只有生产者和消费者.腐木中有生产者、消费者、分解者,还有腐烂木头等非生物部分,则不是食物链.A错误.
B、多条食物链构成食物网,可见不是食物网.B错误.
C、生态系统是生物和它所生活的环境就形成的统一的整体,腐木中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头(、温度等水、无机盐、光)等非生物部分,是生物与环境构成的整体,是一个生态系统.C正确.
D、生物圈包括地球上所有的生物和环境,不仅仅是腐木,D错误.
故选:C
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断地发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图)。

(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于_______(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)
(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自________。
(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地_____。
A.保留在生产者体内
B.经分解者释放到大气中
C.流向对人类有益的部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

平均数是群体的代表数,因此,它能较全面地反映群体数量性状的特点。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

生物实验室里的水族箱内生活着水生的植物和动物,还有一些小鱼和其他的生物.这样的水族箱能否看作是一个生态系统?为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一条河中所有鱼可以看做一个生态系统.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

被誉为“世界地质公园”的福安白云山风景区是一个生态系统.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统
B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
C.生态系统具有一定的自动调节能力,但超过一定限度,生态系统就可能受到破坏
D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(  )
A.一片森林B.一幢楼房C.一块农田D.一条小河

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于消费者和生产者关系的是(  )
A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇
C.蛇捕食青蛙D.蚕吃桑叶

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