练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．下列属于攻击行为的是（　　）
    A．公鸡报晓B．蜻蜓点水C．猫捉老鼠D．两狗争食

    分析 攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

    解答 解：A、公鸡报晓属于节律行为；
    B、蜻蜓点水属于生殖行为；
    C、猫捉老鼠属于捕食行为；
    D、两狗争食是同种动物个体之间由于争夺食物而发生相互攻击或战斗，属于攻击行为．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是动物行为目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．历经50年3代人的努力，由中国科学院成都分院生物所研究员费梁牵头的“中国两栖动物系统学研究”项目团队首次完成了国家级两栖动物物种编目，被称为中国两栖动物资源最完整的“国情报告”，下列不属于两栖动物的是（　　）
    A．乌龟B．蝾螈C．大鲵D．蟾蜍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列食物链书写正确的是（　　）
    A．泥→小虾→小鱼→大鱼B．青蛙→螟虫→水稻
    C．草→兔→狐D．水草→草鱼→乌鱼→细菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列动物中，经加工可食用的是（　　）
    A．海蜇B．珊瑚虫C．涡虫D．水螅

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这体现了野生生物（　　）
    A．直接价值中的经济价值B．直接价值中的美学价值
    C．潜在价值中的科研价值D．间接价值中的环保价值

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析下列生物之间的关系：
    （1）如果把西红柿和黄瓜种在同一个温室里，他们就会彼此“赌气”，西红柿不会再挂起“红灯笼”，黄瓜也不再有喜人的碧绿，它们都不能好好生长，最后双双减产．竞争．
    （2）苹果树和核桃树是一对“冤家”，因为核桃树叶分泌一种物质，经雨水冲进土壤就会对苹果树产生毒害．竞争．
    （3）蛇在它的地盘上是一个“难缠”的家伙，但遇到鹰时，可能“命丧黄泉”．捕食．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不能表示生物体能由小长大的是（　　）
    A．一粒种子能长成参天大树B．一个受精卵能发育成一个人
    C．一只小蝌蚪能发育成一只青蛙D．变色龙能变换体色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子（甲）和植株（乙）示意图，请据图回答下列问题．
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为图甲[②]胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
    （2）玉米种子的主要结构是胚，由③④⑤⑥组成．（填写图中序号）
    （3）受精作用完成后，子房发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：
    A．取纸袋套住玉米的[⑦]雄花，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B．将收集好的花粉，倒在[⑧]雌花的柱头上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据孟德尔的豌豆杂交实验（如下图所示，D为显性基因表示为高，d为隐性基因表示为矮）回答问题

    （1）子一代的基因组成是Dd；子二代的基因组成分别是DD、Dd、Dd和dd．
    （2）相对性状有显性性状和隐性性状之分．
    （3）基因组成为Dd的d控制的性状不表现，但d（隐性基因）不受D（显性基因）的影响，还会遗传下去．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案