A. | 环境是指生物的生存地点 | |
B. | 生物既受环境影响,也能影响环境 | |
C. | 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 | |
D. | 生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏 |
分析 (1)生物对环境的影响,生物能适应环境,也能改变环境.
(2)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答 解:A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素.A错误;
B、环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.B正确.
C、生产者、消费者和分解者构成生态系统的生物部分,还缺少非生物部分,因此生产者、消费者和分解者不能构成一个完整的生态系统.C错误;
D、各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态.正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程,推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化.生态系统的自动调节能力是有限的,当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性.使生态系统崩溃,D正确.
故选:BD
点评 解答此类题目的关键是掌握生态系统的组成.生态系统包括生物部分和非生物部分,这部分内容在考试中经常出现,要重点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光 | B. | 水 | C. | 温度 | D. | 湿度 |
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