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构成生态系统成分中,图中没有画出的生物成分是
A.生产者  B.消费者
C.分解者D.阳光
C

试题分析:食物链和食物网中只有生产者和消费者,而生态系统中的生物成分有:生产者、消费者和分解者,没有标出的生物部分是分解者,即腐生性的细菌和真菌,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中能正确表示一条食物链的是
A.草→虫→鸟B.阳光→草→虫→鸟
C.虫→草→鸟D.阳光→鸟→虫→草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)右图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该生态系统中的生产者是       
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的
组成成分外,还应包括                 部分。
(3)该食物网中有     条食物链。
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护生物圈刻不容缓!我们每一个人,都应该成为新一代的“绿色使者”,为保护人类的共同家园,从我做起,从每一件小事做起。下列哪一做法不符合良好的环境道德观。
A.用纸袋代替塑料袋
B.用电子贺卡代替纸质贺卡
C.图方便让电脑一直处于开机状态
D.用普遍木筷代替一次性木筷

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于保护生物圈的叙述中,错误的是
A.改善人类的生活质量是生物圈保护的中心目标之一
B.对生态环境质量的监测是保护生物圈的前提之一
C.保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务
D.人类的活动会强烈地干扰生物圈的自然发展

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项最符合右图图意的是
A.生物群落
B.食物网
C.生态系统的碳循环
D.生态系统的组成成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,请回答以下问题。

(1)图中的分解者是      _。
(2)根据吃与被吃的关系,图中有__     __条食物链。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于   (    )
A.消费者B.生产者C.分解者D.捕食者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

构成一个完整的生态系统应包括
A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分D.阳光、空气、水分等

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