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【题目】根据你所学的显微镜知识,回答下列问题:

(1)对光时,转动物镜转换器,使________正对通光孔。

(2)调距时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应进行的操作是________

A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像

B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像

C.眼睛注视物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜靠近载玻片

(3)观察人血涂片时,显微镜视野中看到的物像是________

【答案】 低倍物镜 C A

【解析】(1)对光时,转动转换器,使低倍镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼注视目镜,右眼睁开,用手翻转反光镜,对向光源,从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,只要视野中光亮程度适中,光就对好了
(2)如果镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,应眼睛从侧面注视物镜,下降镜筒使物镜靠近载玻片,重新寻找物像,故选C
(3)分析视野图象可知:A人血涂片、B洋葱表皮细胞、C蚕豆下表皮气孔,故选A

练习册系列答案
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【题目】处于青春期的男孩和女孩,生理和心理发生了明显的变化,其特征不包括

A、大脑开始发育,并出现区分性别的特征

B、性器官迅速发育,性激素分泌增多

C、身高突增,心脏和肺功能也明显增强

D、心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化

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【题目】食物在胃里是如何消化的?

(1)历史上,针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化,还是能同时进行化学消化的问题有过争议.若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验:将一块肉装在由金属丝制成的小笼里,然后让鹰吞食这个小笼,过一段时间,将小笼从鹰体内取出.如果胃在进行物理消化同时,也能进行化学消化,科学家应该观察到的现象是

(2)为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的,还是在进食后的消化过程中产生的,有人设计了以下两个实验:

实验甲:取一群人早餐后的胃内容物,进行成分分析.

实验乙:取某人中餐前后的胃内容物,进行成分分析.

你认为哪种实验设计更合理,并说明理由:

(3)有同学猜想,可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化,准备以面包、脂肪块和蛋白块进行实验,请简述你的实验方案:

(4)同学们查阅文献资料发现,人体的胃液中存在胃蛋白酶.为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响,他们在适宜的温度下,以蛋白块为材料进行了实验,结果如图所示,从中可以得到的结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答.

(1)A是 , 它是由产生的.
(2)B是 , C是
(3)D表示过程.胎儿通过和脐带从母体获得营养.

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【题目】在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雄蕊
②长有雌蕊
③经历了自花传粉
④经历了传粉
⑤经历了受精
A.①④⑤
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤

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【题目】在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘成曲线,如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,下列曲线能正确反映温度
A.和氧气含量
B.随时间变化的是()
C.
D.
E.
F.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列日常现象中,与呼吸作用无关的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是

A.甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、性激素

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【题目】多指(如六指)是由显性基因控制的.如果一方是多指,另一方正常,他们的子女是( )
A.都患多指或一半患多指
B.一半多指,一半正常
C.全部多指
D.全部正常

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