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    【题目】许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的，知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然，下列叙述中，不符合科学事实的是（ ）

    A．蛋白质是生物的遗传物质 B．月相呈现周期性变化

    C．引起食物腐败的是微生物 D．液体的沸点会随气压的增大而升高

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：DNA是大多数生物的遗传物质，A符合题意；月相变化的顺序是：新月﹣﹣娥眉月﹣﹣上弦月﹣﹣凸月﹣﹣满月﹣﹣凸月﹣﹣下弦月﹣﹣娥眉月﹣﹣新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月，B不符合题意；食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，C不符合题意；液体的沸点与气压成正比：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程图，请据图回答问题：

    （1）正确的操作步骤是 。（填字母）

    A．③④①② B．④③②① C．④②③① D．③④②①

    （2）在步骤③中滴加的液体是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ______ ，[2]是 ______．

    （2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、 ______ 、关节软骨、关节腔和关节囊组成．

    （3）关节的特点是既 ______ 又 ______ ．

    （4）伸肘时肱二头肌处于 ______ 状态，[3] ______ （填肌肉名）处于 ______ 状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 ______ 系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）

    A．肾蕨有根、茎、叶的分化

    B．海带有根和叶，没有茎

    C．三种植物都能进行光合作用

    D．葫芦藓可作为空气污染的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：

    （1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于__________（填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[ ]_______。

    （2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点。请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[ ]_______；然后要制成_________，放在低倍显微镜下进行观察。

    （3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的_________发育而成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：

    ①甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。

    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。请分析回答：

    （1）实验中设置乙房间的目的是作为________，以探究PM2.5浓度的变化是否与________有关。

    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.此时该如何检测才能使实验数据更加准确？ ________________

    （3）由图中实验结果可得出结论： ____________________

    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？

    ______________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关实验和探究的问题

    如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：

    ①通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的，可见青霉属于多细胞真菌．仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有______，因此，青霉和动植物都属于 ______ 生物．

    ③组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2] _____菌丝；深入到营养物质内部的叫[3] ______ 菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．

    ④在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1] ______构成，呈______色，用来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行________作用，对实验结果产生干扰。

    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，表明植物________作用释放的________________________与澄清石灰水发生了反应。

    （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是_________________。

    （4）该实验设计的不足之处是：_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下面对应的原理填写到食品保存的方法后面

    ①________②_____③__________④__________⑤ _________⑥________

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