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【题目】下面是欣欣同学对右面四幅图的叙述,其中错误的是( )
A.甲生物的发育属于不完全变态发育
B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点
D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为

【答案】A
【解析】解:A、甲是家蚕,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,错误.
B、乙是蝗虫,体外有外骨骼,有蜕皮现象,正确.
C、丙是家兔,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,正确.
D、丁是鸟类,在生殖发育过程中有孵卵育雏行为,正确.
故选:A
昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫;哺乳动物具有胎生哺乳的特点.掌握各种动物的生殖发育特点是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况(A、B、C代表食物网中的某些生物),图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例,请分析回答:

(1)图一中A、B、C分别代表的生物有可能是_____

A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠

(2)图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动。例如鹰,在呼吸方面,有分布在内脏器官之间的许多________,可以辅助肺进行双重呼吸;在运动方面,有发达的两翼,能扇动空气飞行或滑翔,并且骨骼____________,有的内部中空,可减轻体重;在生殖方面,有复杂的结构和行为,所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜可起到____________________________________作用。

(3)图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有____________;若图二中的乙对应的生物是图一中的C,则图一中与甲对应的生物是__________

(4)在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有:________________

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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.关节的基本结构包括图中番号①、②、④所示结构
B.结构①分泌的滑液进入②内可使关节运动更加灵活
C.图中结构①及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性
D.结构⑥表面覆盖有光滑的结构③可减小运动时的磨擦

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【题目】狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后,需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看,注射的疫苗和采取的措施分别为

A. 抗体,保护易感人群 B. 抗体,控制传染源

C. 抗原,保护易感人群 D. 抗原切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仿些结各种

A B仿

C制造 D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:

1)人体消化和吸收的主要器官是图中【 】 所示结构。

2)图中所示器官所分泌消化液对食物中 消化起重要作用。

3中的胃腺分泌的胃液含消化 的酶。

4)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处。被吸收的营养物质最先到达心脏的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是( )

A. ①图表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

B. ①图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通

C. ②图表示救护者采取指压止血法急救

D. 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按②图位置止血

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【题目】在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:

步骤一:取4个罐头瓶编号1~4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象。

请你根据实验步骤和实验现象,回答下列问题。

(1)该实验探究了______________种因素对种子萌发的影响,你认为可以形成对照的是______________

(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须____________,二是_____________组必须满足种子萌发的全部环境条件。

(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是_______________

(4)本实验有不完善的地方,你认为应改变的地方是______________________________

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