精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】雁鸣湖景色美丽,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,其中错误的是( )

A.都能生长和繁殖B.都能排出体内产生的废物

C.都具有遗传和变异的特性D.都能自己制造有机物

【答案】D

【解析】

此题考查的知识点是生物的特征,解答时可以从生物的特征方面来切入。

生物的基本特征是:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外,生物都是由细胞构成的等等。但是能自己制造有机物是绿色植物所特有的,不属于生物共同特征。因此,选项D的叙述是错误的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】养金鱼时,人们常在鱼缸中放一些水草,其目的是

A.提供生活场所

B.提供能量

C.增加水中二氧化碳

D.增加水中氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是(

A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实

C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不结实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】试管婴儿属于无性生殖。____(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大熊猫结构和功能的基本单位是(

A.细胞B.组织C.器官D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苔藓植物叶片很薄,只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵人细胞,从而威胁它的生存。利用这个特点,可以用它( )

A.监测空气污染的程度B.做食材

C.提取碘液D.药用植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细嚼馒头,感觉有甜味与下列哪项有关(

A.牙齿咀嚼的缘故B.舌头搅拌的缘故

C.口腔分泌消化液的缘故D.与以上三项都有关

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关西瓜的结构层次中,属于器官的是:(

A.西瓜果肉B.西瓜叶下表皮C.西瓜籽D.西瓜植株

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根、茎、叶是植物的营养器官,花、果实、种子是植物的生殖器官。____

查看答案和解析>>

同步练习册答案