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8.下列关于人的视觉、听觉的叙述中,不正确的是(  )
A.近视是由于晶状体曲度过小,导致物像落在视网膜后方
B.形成视觉和听觉的神经中枢,都在大脑皮层的特定区域
C.为预防近视,看书、写字或使用电脑1小时要休息一下
D.遇到巨大的响声时迅速张开口,可以防止鼓膜受到损伤

分析 (1)眼球的结构是:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.
(2)耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动.

解答 解:A、近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到视网膜的前方,A错误;
B、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢,听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢,因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生,B正确;
C、看书、看电视或使用电脑1小时后要休息,远眺可以放松睫状体,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,保护视力,C正确;
D、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.D正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是掌握视觉、听觉是在大脑皮层里形成的,眼和耳的结构和功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.氧气从外界进入人体血液的路线是(  )
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
B.鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管
C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管
D.鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→气管→肺部毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关遗传学知识的叙述中,正确的是(  )
A.能够遗传的性状都是显性性状
B.表现性相同则基因型也相同
C.男性精子中的性染色体决定了后代的性别
D.父母都有耳垂,其子女也一定有耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某同学为探究绿色植物的某些生理活动,创新设计了如图所示的实验装置,并按照下列步骤进行了实验,请分析回答问题:
操作步骤:①按图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜;②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时;③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测;⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b,进行脱色、漂洗处理后,滴加碘液,观察两个叶片的颜色变化.
(1)图一中植物吸收的水分绝大部分被B(填图中字母代码)过程所利用.
(2)步骤③后,若发现木条复燃,证明植物进行了图一中的过程C(填代码);步骤④后,若澄清的石灰石变浑浊,则证明植物进行了图一中的过程A(填代码),叶片b用黑色塑料袋罩住的目的是防止植物进行光合作用吸收二氧化碳,影响实验效果.
(3)步骤⑤后,变蓝色的叶片是a,由此可推论:①光合作用必须在光照条件下进行;②绿叶通过光合作用产生淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.水既是植物的重要成分,也是进行新陈代谢的重要条件.下列各项中,与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是(  )
A.幼根上的白色“绒毛”B.根、茎、叶内的导管
C.根、茎、叶内的筛管D.叶片上下表皮的气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示(已知D为卵期).下列有关叙述正确的是(  )
A.若表示蝴蝶的发育过程,则发育顺序为D→A→B→C
B.若表示蜜蜂的发育,则B、C分表代表蛹期、幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大
D.若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长C期

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.孙悟患急性炎症到医院就医,通过验血发现其血液中(  )
A.红细胞数量增多B.白细胞数量增多C.血小板数量增多D.血红蛋白增多

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17.细胞不能无限生长的原因:当细胞体积过大时,表面积相对B(填A较大或B较小),B  (填A易于或B难于)保证细胞与外界进行物质交换.

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1.5月22日是“国际生物多样性日”,联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”.下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是(  )
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.彻底消灭有害动物
D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源

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