A. | 近视是由于晶状体曲度过小,导致物像落在视网膜后方 | |
B. | 形成视觉和听觉的神经中枢,都在大脑皮层的特定区域 | |
C. | 为预防近视,看书、写字或使用电脑1小时要休息一下 | |
D. | 遇到巨大的响声时迅速张开口,可以防止鼓膜受到损伤 |
分析 (1)眼球的结构是:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.
(2)耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动.
解答 解:A、近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到视网膜的前方,A错误;
B、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢,听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢,因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生,B正确;
C、看书、看电视或使用电脑1小时后要休息,远眺可以放松睫状体,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,保护视力,C正确;
D、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是掌握视觉、听觉是在大脑皮层里形成的,眼和耳的结构和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 | |
B. | 鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
C. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
D. | 鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→气管→肺部毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够遗传的性状都是显性性状 | |
B. | 表现性相同则基因型也相同 | |
C. | 男性精子中的性染色体决定了后代的性别 | |
D. | 父母都有耳垂,其子女也一定有耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼根上的白色“绒毛” | B. | 根、茎、叶内的导管 | ||
C. | 根、茎、叶内的筛管 | D. | 叶片上下表皮的气孔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示蝴蝶的发育过程,则发育顺序为D→A→B→C | |
B. | 若表示蜜蜂的发育,则B、C分表代表蛹期、幼虫期 | |
C. | 若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大 | |
D. | 若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长C期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止开发利用任何生物资源 | |
B. | 保护动物的栖息地 | |
C. | 彻底消灭有害动物 | |
D. | 大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源 |
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