分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,据此解答.
解答 解:(1)、(2)在一个生态系统中,数量最多的是生产者,草是生产者,所以其数量最多.食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条.食物链相互关联,就形成了食物网.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.图中有5条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐.写出一条食物链是草→鼠→狐(或草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→兔→鹰;草→兔→狐).
(3)图中的草是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;图中的鼠、蛇、兔、鹰、狐是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.
(4)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰.
(5)人类只有尊重生态规律,保持草原生态系统的自我调节能力,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环.倘若大量捕杀狐狸、鹰和蛇,由于狐以鼠和兔为食,其天敌减少则会使鼠和兔大量增多,导致草大量减少,最终导致生态平衡被破坏.
故答案为:(1)草→鼠→狐(或草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→兔→鹰;草→兔→狐);
(2)5;食物网;
(3)生产者;消费者;
(4)草;鹰;
(5)兔、鼠;草.
点评 本题以生态系统为背景,食物链的书写,生态系统具有一定的自动调节能力等基础知识为载体,主要考查学生课本知识运用能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素分泌不足 | B. | 性激素分泌不足 | ||
C. | 甲状腺激素分泌不足 | D. | 生长激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、蘑菇、青霉 | B. | 痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌 | ||
C. | SARS病毒.结核杆菌、艾滋病毒 | D. | 花菇、草菇、木耳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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