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判断。

(1)组织的形成是细胞分化的结果。 (      )

(2)上皮组织仅在人体表面分布。   (       )

 (3)植物成绿色是因为细胞内有叶绿体。 (       )

(4)一株绿色开花植物的营养器官是:根,叶,种子。 (       )

(5)生物只能适应环境,不能影响环境。 (        )

(6)生物都是有细胞构成。(         )

 

【答案】

(1)√       (2)×       (3)×

(4)×       (5)×        (6)×

【解析】

试题分析:(1)细胞分化是指在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能上的分化过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织,所以正确,

(2)上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,主要分布在各器官的表面,如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,所以错误,

(3)植物的叶片呈绿色的原因就是叶绿体里含有叶绿素的缘故,所以错误,

(4)根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体,植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官,一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官,所以错误,

(5)环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响,所以错误,

(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的,所以错误。

考点:本题考查的是细胞的分化,上皮组织的分布,植物呈绿色的原因,植物的器官,生物与环境的关系,生物体的构成。

点评:此题是基础知识题,较易,解答此类题目的关键是熟练掌握相关的知识点。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?保康县模拟)孑孓(jié jué)是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图1所示.请回答:

(1)作出假设:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

(2)这位同学在甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水,同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察.这位同学设置乙装置的目的是
形成对照
形成对照
.此实验中的变量是
空气
空气

(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
请你据此得出实验的结论:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

(4)如图2是家蚕发育的各个阶段示意图,据图回答:
已知蚊子的发育过程和家蚕的发育过程是一样的,根据家蚕的发育过程,可以判断蚊子的发育方式属于
完全变态
完全变态
发育.
(5)雌蚊将卵产在水中,幼虫孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子却可以在空中飞行,这就表明蚊子可以以不同的
形态结构
形态结构
生活方式
生活方式
来适应多种环境.
(6)通常,雌性蚊子以血液作为食物,而雄性则吸食植物的汁液. 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病等其他病原体的中间寄主.从传染病流行的环节来看,吸血的雌蚊属于
传播途径
传播途径

(7)疟原虫感染后,可以在感染者的血液中检测出抵抗疟原虫的特殊蛋白质--免疫球蛋白,从免疫学的角度看,这种免疫球蛋白叫做
抗体
抗体

(8)我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验.对疟原虫感染者注射“重组疟疾疫苗”,可以产生免疫作用.从免疫的类型来看,这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄(俗名西红柿)是一种可果可蔬的食物,酸甜适口,营养丰富,含有丰富的维生素C及钙、铁、磷等矿物质,深受人们的喜爱.下图是一个番茄果肉细胞结构示意图.请据图分析回答问题:
(1)完整的番茄可保存很长时间,而破损的番茄会很快腐烂.这说明果皮属于
保护
保护
组织;吃下的完整的番茄,从构成结构层次看属于
器官
器官

(2)切开番茄,看到果肉中亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的
细胞
细胞
;还有一些“筋络”,属于
输导
输导
组织.
(3)果肉中含有的维生素C及钙、铁、磷等矿物质存在于细胞的[
]
液泡
液泡
中;果肉中含有的能量转换器除③外,还有
线粒体
线粒体

(4)番茄植物体生长在有毒害的环境中而不会死亡,其中起重要作用的细胞结构是[
]
细胞膜
细胞膜
,判断依据是:除保护作用以外,还能
控制物质进出
控制物质进出
_.
(5)农民伯伯种下番茄种子就会长出小的番茄植株,决定该现象的遗传信息的载体是
DNA
DNA
,并且上面有一些叫做
基因
基因
的片段.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图:
(1)图中所示的血管是
 
,你的判断依据是
 

(2)图中1所示的结构是
 
,其结构特点是
 
,它的功能是
 

(3)图中2指的是
 
,3指的是
 
.其中3是由
 
产生的,它最终要经
 
排出体外.
(4)组织细胞产生的其它废物主要是通过
 
排出体外的.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省巍山县庙街镇七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:判断题

判断。
(1)组织的形成是细胞分化的结果。 (     )
(2)上皮组织仅在人体表面分布。  (       )
(3)植物成绿色是因为细胞内有叶绿体。 (      )
(4)一株绿色开花植物的营养器官是:根,叶,种子。 (      )
(5)生物只能适应环境,不能影响环境。 (       )
(6)生物都是有细胞构成。(        )

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