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    4．在室外玩耍时，小华发现鼠妇经常躲到阴暗潮湿的花盆底下或石块下面，于是他根据所学知识，对鼠妇的生活环境进行了探究．下面是小华同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告．如下：
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    提出问题：问题生活在阴湿的环境中，光对鼠妇的生活有影响吗？
    作出假设：
    设计方案：
    （一）材料用具：20只大小、生活状态等相同的鼠妇，潮湿的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （二）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．
    （三）方法步骤：
    （1）在纸盒两侧的中央分别放入生活状态相同的鼠妇，静置2分（min）．
    （2）每分钟第一次明亮和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果填写在下表中．
    （四）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    （五）实验记录：
    环境时间（分钟）
    12345678910
     明亮处鼠妇数量 10 8 6 4 3 1 0 0 0 0
     阴暗处鼠妇数量 0 2 4 6 7  9 10 10 10 10
    （六）得出实验结论：
    请认真阅读后，回答下列问题：
    ①该实验作出的假设为：光会影响鼠妇的生活．
    ②控制这个实验的变量是光，因此在实验装置的纸盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．
    ③上述实验报告的方法步骤中，将鼠妇放入纸盒时，两侧的中央应各放入10只鼠妇．实验过程中，为了使实验结果更准确，还需要计算全班各组数据的平均值．
    ④本实验所得出的实验结论是：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：①实验研究的问题：由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，所以实验研究的问题是光会影响鼠妇的生活吗？应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活．
    ②在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是变量改变的玻璃板一侧；对照组是变量没有改变的纸板一侧．
    ③1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此试验中选用0只鼠妇，而不是一只”，目的是避免出现偶然性，减小误差．为了排除由偶然性引起的误差，计算全班各组的平均值，使结论更准确．
    ④根据实验结果可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中．
    故答案为：①光会影响鼠妇的生活
    ②光；明亮；阴暗
    ③10；平均值
    ④鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中

    点评 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．

    练习册系列答案
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    （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
    （3）乙丙两组不能形成对照的原因是变量不唯一．
    （4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是夜晚降低温度，植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少．
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