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    18．如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）图中属于脊椎动物的有4种．
    （2）图中具有“体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节”特征的动物是蜘蛛、食草昆虫．
    （3）请将图中动物所属类群正确选填在括号内．（只填字母）
    食草昆虫A；蛛蛛A；   青蛙B
    鼠E；  蛇C； 食虫鸟D
    所属类群选项：A、节肢动物      B、两栖动物       C、爬行动物
    D、鸟            E、哺乳动物
    （4）图中动物作为消费者，直接或间接以草为食，通过呼吸作用产生二氧化碳、尿素等代谢物质，返回无机环境，促进生态系统的物质循环．
    （5）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链彼此交错构成食物网．
    （3）自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．

    解答 解：（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．图中食草昆虫、蜘蛛属于节肢动物，因此食草昆虫、蜘蛛是无脊椎动物；青蛙属于两栖类，蛇属于爬行类，食虫鸟属于鸟类，鼠属于哺乳动物类，体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．
    （2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．如图中的蜘蛛、食草昆虫．
    （3）食草昆虫和蛛蛛身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成天生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；鼠具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物；蛇属于爬行动物，体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；食虫鸟的前肢变成翼，属于鸟类．
    （4）生态系统中动物直接或间接以植物为食，将摄取有机物转变成自身能够利用的物质．这些有机物又可在动物体内通过呼吸作用，分解成二氧化碳等无机物，回到自然界中．这说明了动物能够促进物质循环．
    （5）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．
    故答案为：（1）4；
    （2）蜘蛛、食草昆虫；（不完整不给分）
    （3）A；A； B； E；C； D；
    （4）呼吸；物质；
    （5）数量；比例．

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、明确无脊椎动物各类群的特征及常见动物分类．

    练习册系列答案
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    8．近几年来，大棚农作物种植业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）
    A．维持生态平衡B．促进物质循环
    C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列植物我们食用的是植物体的什么器官？（要求填符号）
    A菠菜   B土豆（马铃薯）  C胡萝卜   D藕   E葵花籽  F萝卜   G白菜   H番茄    I青椒    J花生米．
    （1）食用根的：C F
    （2）食用茎的：B D
    （3）食用叶的：A G
    （4）食用果实的：H I
    （5）食用种子的：E J．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．被称为“活化石”的爬行动物是（　　）
    A．蜥蜴B．蛇C．壁虎D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的括号内画“√”，错误的画“×”．
    （1）①是气管，②是肺，③气囊．×
    （2）气体进入体内的途径是①→③→②．√
    （3）②和③都是能进行气体交换．×
    （4）飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列现象中，不属于生物适应环境的是（　　）
    A．炎热缺水的荒漠中生活的骆驼尿液非常少
    B．蚯蚓疏松土壤
    C．鲫鱼必须生活在淡水中
    D．仙人掌的叶变成了刺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物与环境的关系是（　　）
    A．环境对生物的生存总是有利的B．生物与环境相互作用
    C．环境对生物的生存总是不利的D．生物与环境之间没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．正常的人体血液为红色粘稠的液体，它由血浆和血细胞组成．红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．无机物一般不含碳√．（判断对错）

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