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7.一个健康人每天形成的原尿约有150L,而排出的尿液一般约为1.5L,其原因是:大部分水分(  )
A.随粪便排出了体外B.通过汗液排出
C.经肾小管的重吸收又回到了血液中D.经肾小球的重吸收又回到了血液中

分析 尿的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用(形成原尿)、肾小管的重吸收作用(形成尿液)两个过程;人体排出的尿液只是对人体无用的代谢废物.

解答 解:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊内,形成原尿;每天形成的原尿约为150升,当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.原尿中99%的物质会被重吸收,最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升.
故选:C

点评 关键知道健康人每天形成的原尿约150L,而每天排出的尿却只有1.5L左右的主要原因是原尿中大部分的水被肾小管吸收.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.

(1)图中气球代表的是肺.D代表的结构是膈
(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会膨胀,这表示吸气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积增大,肺便扩张,肺内的气体压力相应下降,于是气体就被吸入,人体通过吸气和呼气动作实现了肺泡与外界的气体交换.

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18.基因与DNA的关系是(  )
A.基因就是DNA
B.基因是具有特定遗传信息的DNA片段
C.DNA构成基因
D.基因和DNA构成染色体

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15.看如图回答以下问题.
(1)图中①、②表示细胞中的一对染色体,其中①来自父亲,则②来自母方,因此后代具有父母双方的遗传物质.
(2)遗传物质中,决定生物性状的小单位叫基因.图中A表示显性基因,
a表示隐性基因.如图所示,这个生物能表现出显性性状.

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2.对一只生活在田间的青蛙来说,它的环境是指(  )
A.田间的植物、昆虫、蛇等生物B.阳光、空气、水分、温度、土壤等
C.田间的其他青蛙D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.根据如图回答下列问题:

(1)图中太阳光、空气属于生态系统的非生物部分部分.
(2)图中属于生产者的是绿色植物,属于消费者的是蝉、螳螂、黄雀、蛇,属于分解者的是细菌和真菌.
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有蛹的时期.
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.组成人体周围神经系统的结构是(  )
A.脑神经和脊神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.大脑和小脑

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16.在使用显微镜观察标本时,如果要把物像往左上方移,那么标本应移向(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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17.动物具有“学习能力”,有利于(  )
A.适应复杂的生活环境B.找到配偶
C.找到食物D.逃避敌害

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