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【题目】下列有关分类的叙述中,错误的是(  )

A.种是分类的最基本单位

B.分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能或生活习性等方面的特征

C.分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种

D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

【答案】C

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

AC.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,A正确,C错误。

B.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征,把生物划分为不同的类群,B正确。

D.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,D正确。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后,开展了如下探究活动。

①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精,并在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水。

②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份,每份各100粒,分别放入上述鱼缸中,放置在相同的、适宜的环境中孵化。

③每天定时观察,待青蛙卵孵化后,比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。

请回答下列问题:

(1)青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段,发育方式属于_______

(2)生物兴趣小组探究的问题是______

(3)该实验方案中,实验变量是_____,除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同,其目的是_____

(4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同,则可以得出的实验结论是_____;如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸,则可以得出的实验结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”其中的道理是(  )

A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有导管,能运输水分

C.树皮中有导管,能运输有机物D.树皮中有筛管,能运输有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些人乘车、乘船会晕车、晕船,与此现象相关的结构是

A.鼓膜B.耳蜗C.前庭与半规管D.听小骨和鼓室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察人血涂片,下列哪一组镜头视野中看到的血细胞数目最多(  )

A.目镜5x、物镜10xB.目镜15x、物镜10x

C.目镜5x、物镜40xD.目镜10x、物镜40x

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜的使用中,下列操作与其结果不匹配的是

A.转动转换器——更换目镜

B.目镜选用5×,物镜选用10×——物像被放大50

C.调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降

D.低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙.把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约12毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约12毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何处理.将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).

1)呼吸最快的是_____,最慢的是_____

2)你对出现这种现象的原因解释是:_____

3)丙青蛙在实验中的作用是_____

4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是_____

5)通过实验,我们知道青蛙用_____呼吸,用_____辅助呼吸.

6)青蛙对我们人类有什么作用?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是( )

A.生物圈要具备生物生存的阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件

B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分和岩石圈的上层

D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于道路交通安全违法行为记分分值明示,饮酒后驾驶机动车的一次记12分。酒后身体会失去平衡,运动不协调、不准确。这主要是因为酒精麻醉了驾车人的( )

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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