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如图是某生态系统食物网示意图,据图回答问题:
(1)图中属于生产者的是   
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间主要是    的关系,这样就形成了    .本图中有    条食物链,它们相互关联形成了   
(3)请写出图中一条最长的食物链:   
【答案】分析:解答该题一是知道生态系统的组成,二是知道生态系统中的食物链和食物网以及生态系统中生物与生物之间的关系.
解答:解:(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者.
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有5条食物链:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.
(3)食物链的长短主要看营养级,最长的一条食物链有4个营养级即:草→鼠→蛇→鹰.
故答案为:
(1)草 
(2)吃与被吃;食物链;5;食物网;  
(3)草→鼠→蛇→鹰
点评:解答该题时要注意食物链的正确写法:生产者→初级消费者→次级消费者---,起始环节是生产者,箭头指向捕食者,在食物链中不能出现分解者和非生物部
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?丰南区)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有
5
5
_条食物链.
(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中
狐和鹰
狐和鹰
数量会随之增加.但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着
食物链和食物网
食物链和食物网
流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)根据
脊柱的有无
脊柱的有无
作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类.一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(2)图中共有
条食物链,请写出最短的一条食物链
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
.在这条食物链中,属于次级消费者的是

(3)若要组成一个完整的生态系统,出去图中列出的生物外.还必须有
分解
分解
者和
非生物
非生物
成分.
(4)在该生态系统中,蛇与鼠之间的关系是
捕食
捕食
,食草昆虫与鼠之间是
竞争
竞争
关系.
(5)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这一现象称为
生态平衡
生态平衡

(6)在该生态系统中,数量最多的是

(7)若人们大量捕捉青蛙和鸟类,则该生态系统最初发生的变化是
食草昆虫大量增加
食草昆虫大量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网图解.请根据图分析回答下列问题:
(1)此食物网的所有生物及其生活环境称为
生态系统
生态系统

(2)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系既是
捕食
捕食
,又是
竞争
竞争

(4)生物的种间关系非常复杂,但其中主要 靠
吃与被吃
吃与被吃
联系.
(5)生态系统功能的维持,取决于
生产者
生产者
消费者
消费者
分解者
分解者
之间的动态平衡.
(6)这个生态系统中的生产者是
花草树木
花草树木

(7)该食物网中有
4
4
条食物链,最长的一条是
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

(8)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会
先增加,后减少
先增加,后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)根据
有无脊柱
有无脊柱
作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(2)图中共有
5
5
条食物链,请写出其中最长的一条食物链
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)按行为获得的途径来分,图中青蛙捕食昆虫的行为属于
先天性行为
先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是
 
;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是
 

(2)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:
 

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