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在如图1所示的烧杯由注入浓蔗糖溶液,如图2所示的烧杯内注入清水,并各放入同样大小的胡萝卜.在胡萝卜内插上同样太小的玻璃管,管内盛有等量清水.请分析回答下列问题:
(1)经过一段时间后,图1玻璃管内的液面
上升
上升
了,这表明
细胞失去水分
细胞失去水分

(2)经过一段时间后,图2玻璃管内的液面
下降
下降
了,这表明
细胞吸收水分
细胞吸收水分
分析:本题考查的是植物细胞的吸水和失水,要通过周围溶液的浓度来区分.
解答:解:根据植物会因为吸水而挺直.胡萝卜会因为失水而萎蔫.因此可以这么说植物细胞的细胞液浓度与周围溶液的浓度差有关.
 (1)甲试管放入的是浓蔗糖溶液,胡萝卜细胞外侧细胞会失水,导致侧细胞液浓度大于外侧细胞液浓度,使得内侧细胞向外侧细胞失水,所以水面上升;
 (2)乙试管注入清水,胡萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水,所以外侧细胞会吸水,此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度,内侧细胞会吸收外侧细胞的水,随着小洞中的水因细胞吸水而逐渐降低.
故答案为:(1)下降;   细胞失去水分
(2)上升;  细胞吸收水分
点评:本题难度不是很大,只要熟悉了植物细胞的吸水和失水原理,就能答对本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?云南)如图所示为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,据图回答:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
把叶片中的淀粉全部转运和消耗
把叶片中的淀粉全部转运和消耗

(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
绿
绿
色变为
黄白
黄白
色.
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿,向叶片滴加碘液,片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成
色.由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是
淀粉
淀粉
,光合作用不可缺少的条件是

(6)绿色植物进行光合作用的细胞结构是
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上,经过一段时间后,只有B种子萌发.请分析回答:
(1)本实验是由
2
2
组对照实验组成,其结果说明种子萌发需要
适量的水分
适量的水分
充足的空气
充足的空气

(2)这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自
子叶
子叶

(3)如果B种子不能萌发原因可能是
温度不适宜或者胚不是活的或处在休眠期
温度不适宜或者胚不是活的或处在休眠期

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川内江十一中八年级上学期半期考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图所示,将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上,经过一段时间后,只有B种子萌发。请分析回答:(10分,每空2分)

(1)本实验是由      组对照实验组成,其结果说明种子萌发需要                
(2)这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自        
(3)如果B种子不能萌发原因可能是                                            

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科目:初中生物 来源:2012届四川内江十一中八年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上,经过一段时间后,只有B种子萌发。请分析回答:(10分,每空2分)

(1)本实验是由       组对照实验组成,其结果说明种子萌发需要                 

(2)这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自        

(3)如果B种子不能萌发原因可能是                                            

 

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