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    （5分）根据下式回答：

    （1）图中过程a和b分别表示植物的                             过程。

    （2）绿色植物在光合作用中制造           ，除自身呼吸需要外，多余的排放到大气中，同时不断消耗大气中的          ，这样就维持了生物圈中                     的相对平衡，简称         平衡。

     

    【答案】

    【解析】略

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下式回答：

    （1）过程a和b分别表示植物的
    光合作用
    光合作用
    和
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．二者之间的关系是
    相互依存
    相互依存
    ．
    （2）由过程a的“光能”到过程b的“能量”中间经过了
    光能转变成化学能
    光能转变成化学能
    的变化．
    （3）a、b两个过程中，
    a
    a
    过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定具有重要的作用．a过程的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ，产物是
    有机物
    有机物
    和
    氧
    氧
    ，不可缺少的条件是
    光能
    光能
    和
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （4）植物b过程释放的能量一部分用于植物进行
    各种生理活动
    各种生理活动
    ，一部分转化成
    热能
    热能
    散发出去．
    （5）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以
    积累
    积累
    ，并使植物体表现出
    生长
    生长
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下式回答：

    （1）过程a和过程b分别表示
    光合
    光合
    作用和
    呼吸
    呼吸
    作用．
    （2）a和b两个过程中，
    a
    a
    过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有极为重要的作用．
    （3）当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以
    积累
    积累
    ，并能使植物体表现出
    生长
    生长
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下式回答：

    （1）图中过程a和b分别表示植物的
    光合作用和呼吸作用
    光合作用和呼吸作用
     过程．
    （2）绿色植物在光合作用中制造
    氧气
    氧气
    ，除自身呼吸需要外，多余的排放到大气中，同时不断消耗大气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，这样就维持了生物圈中
    氧气和二氧化碳
    氧气和二氧化碳
    的相对平衡，简称
    碳-氧
    碳-氧
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下式回答：

    （1）过程a和b分别表示植物的
    光合作用
    光合作用
    和
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    （2）a、b两个过程，
    a
    a
    过程对于维持大气中的碳氧平衡具有极为重要的意义．
    （3）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以
    积累
    积累
    ，并使植物体表现出
    生长
    生长
    的现象．
    （4）温带落叶树木过冬时，仍持续进行
    b
    b
    过程．它所分解的物质则是通过
    a
    a
    过程合成并储存在植物体内的．

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