2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[ ] 的调节,刺激[ ] 上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到[ ] 形成视觉。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[ ] 处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到 [ ] 形成听觉。
(3)无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道,都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而产生的。
(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。
(1)②晶状体; ④视网膜;III 视觉中枢;(2)6 耳蜗;I 听觉中枢;(3)A 白质;d 传出神经;(4)5 咽鼓管.
【解析】
试题分析:(1)视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
(3)脊髓由灰质和白质组成,.灰质是神经元胞体聚集部位,有反射功能,白质由神经纤维构成,有传导功能,大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着白质内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经传出神经传递到相应的肌肉产生运动.
(4)咽鼓管一端连着鼓室,另一端连着咽部,因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通.口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎的.因此人体在患感冒等呼吸道疾病时,有时可能会发生中耳炎.
故答案为:(1)②晶状体; ④视网膜;III 视觉中枢;(2)6 耳蜗;I 听觉中枢;(3)A 白质;d 传出神经;(4)5 咽鼓管.
考点:此题考察的是眼球的结构和视觉的形成;听觉的形成过程.
科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构?( )
A.小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的子叶
C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的胚乳
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是( )
| 目的 | 操作 |
A | 调换不同倍数的物镜 | 转动转换器 |
B | 使物像更清晰 | 转动细准焦螺旋 |
C | 调节物像大小 | 转动遮光器 |
D | 将视野左上方的物像移到中央 | 将装片向左上方移动 |
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是( )
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于同源器官( )
A.人的上肢和鸟的翼
B.鸵鸟的足和骆驼的前肢
C.马的前肢和蝙蝠的翼手
D.企鹅的鳍状翼和鲸的鳍
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列全都属于先天性行为的一组是( )
A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途
B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌
C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞
D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:选择题
人工辅助授粉的意义是( )。
A.可以弥补自然授粉的不足
B.使植物提前开花、结果,产生种子
C.协助植物的自花传粉
D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 营养繁殖(解析版) 题型:选择题
(2007·四川广安市)果农为了使一株桃树上能结出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品种的桃,你建议他应该采用的繁殖方式为( )。
A.分根 B.扦插 C.压条 D.嫁接
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