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10.具有“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”特征的动物是(  )
A.金丝猴B.鲤鱼C.褐马鸡D.蚯蚓

分析 鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

解答 解:A、“金丝猴”属于哺乳动物,陆生,用肺呼吸;
B、“鲤鱼”,属于鱼类,终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸;
C、“褐马鸡”属于鸟类,陆生,用肺呼吸;
D、“蚯蚓”,属于环节动物,生活在潮湿的土壤中,用体壁呼吸.
  所以,具有“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”特征的动物是鲤鱼.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性.下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是(  )
A.“长颈”性状是可遗传的B.是通过遗传物质的变异而获得的
C.是长期锻炼加强而获得的D.是自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父方、母方都是纯种,下列说法错误的是(  )
A.豚鼠的黑色是显性性状
B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
C.子代黑鼠,有的是纯种,有的是杂种
D.虽然子代都是黑鼠,但他们都有棕色基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于传染病和遗传病的叙述,正确的是(  )
A.传染病具有传染性和流行性,遗传病具有遗传性
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.溶菌酶可以杀毒,它的作用机理是(  )
A.吞噬细菌B.修改细菌的遗传基因,失去致病性
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成.骨中无机物和有机物按一定的比例组成,这使得骨既坚硬又富有弹性.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落.当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很   快地爬到其他隐蔽的地方去.这是光在影响它们的生活吗?
现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验.
(1)实验假设:光是影响鼠妇分布的环境因素.
(2)实验步骤:
①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧不盖,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下.
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察鼠妇的分布情况,并做好记录.
(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中.
(4)进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外,还有其他许多方法,例如观察法、调查法、比较法、文献法等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物技术的叙述错误的是(  )
A.美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”
B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄
C.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物
D.袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料.
(1)为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究.对种子消毒杀菌后再进行实验,其目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰.几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是B(选填“A”、“B”或“C”)

(2)研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行24小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示.据图分析,植物的光合作用开始于P点前(选填“P点前”、“P点”或“P点后”)

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