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    14．下列选项不是鼻腔内部生理功能的一项是（　　）
    A．温暖空气B．产生嗅觉C．湿润空气D．清洁空气

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．

    解答 解：鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，故产生嗅觉不是鼻腔内部生理功能．
    故选：B．

    点评 此题考查呼吸道的结构以及功能，是基础题．要熟记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．从行为获得方式看，“家燕筑巢”和“飞鸽传书”分别属于（　　）
    A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为
    C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．“我多想成为一棵树，脚踩卑贱的泥土，枝杆伸展在空中，用手去触摸空气的流动和阳光的温度，虽然安静，却在隐谧地成长！”诗人用灵动的文字，描绘了植物的生理作用．请结合所学生物学知识，回答下列问题：
    （1）大树根系的吸水主要由根部根尖的成熟区来完成，水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的．
    （2）1公顷阔叶林，每天吸收约1吨的二氧化碳，并释放出约0.73吨的氧气，这是树林进行光合作用的结果．一棵树从种子到长成大树的过程中，其增重部分主要来自于空气中的二氧化碳．
    （3）技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造，他们用“快”、“准”、“稳”三字要诀来指导操作，其目的是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，以提高成活率．
    （4）树林里凌晨时分空气中二氧化碳的含量高于傍晚时分，其原因是：植物夜间进行呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为尿液的形成过程示意图，其中①②③④代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100mL），请分析回答：
    液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
    甲97微量0.10.030.0040.9
    乙95001.80.051.1
    丙927.50.10.030.0040.9
    （1）肾单位是由图中的②④⑤构成的．（填序号）
    （2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体甲取自于图中的[⑤]肾小囊．
    （3）正常人每天产生的原尿约150L，而排出的尿液只有1.5升左右，这是因为当原尿流经部位③时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等物质被重吸收．
    （4）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这样的做法不对（填“对”还是“不对”），理由是排尿利于废物的排出；维持了组织细胞的正常生理功能；调节了水和无机盐的平衡．（写出两条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生物研究性学习小组，在对某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答：

    （1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有非生物部分和分解者．
    （2）蛇与鹰之间的生态学关系是捕食；
    （3）若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是鹰．
    （4）此地生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）写出其中最短的一条食物链：植物→野兔→鹰（或植物→田鼠→鹰、植物→食草籽的鸟→鹰）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一个小孩的在摘野果时，不小心手被刺扎了一下他迅速把手缩回，但他很想吃这个野果，第二次伸手忍痛摘下野果，下列叙述正确的是（　　）
    A．小孩不小心手被刺扎后缩回不是非条件反射
    B．缩手反射动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的
    C．小孩忍痛摘下野果是条件反射
    D．小孩忍痛摘下野果的动作与大脑无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A．食管B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．神经元 是神经系统结构和功能的基本单位，反射是神经系统活动的基本方式．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列反射中属于人所特有的是（　　）
    A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．“望梅止渴”

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