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    【题目】脚癣是由下列哪项引起的？（　　）

    A. 冻伤 B. 不卫生 C. 真菌寄生 D. 缺乏维生素

    【答案】C

    【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足（脚）癣等皮肤病，对人类有害，可见C符合题意。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读材料，分析回答：

    材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。

    材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。

    （1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是________；“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于________免疫。

    （2）材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：________。

    （3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是________。

    （4）由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是哺乳动物的特征（　　）

    A. 全身披毛 B. 体温恒定

    C. 以乳汁哺育幼兽 D. 用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:

    (1)食用的马铃薯属于该植物的____________(填器官名称)。

    (2)把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为_____________。

    (3)如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，下列说法中正确的是（ ）

    A.①是DNAB.②是性状

    C.③是细胞核D.一个细胞中DNA的数量多于基因的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们食用的绿豆芽的白嫩的部分，主要是有种子的（ ）发育而来。

    A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生命的延续和发展是通过遗传与变异实现的，遗传与变异是生物的基本特征之一。请根据下列两个资料完成试题。

    资料一：下图是遗传有关物质的关系示意图。

    （1）图中A表示的分子，在人体的体细胞内是______存在的，它主要分布在细胞的__________中，这种分子含有许多具有遗传效应的片段，称为（__________________） 。

    （2）图中C表示的是______________，它是由 _______________________ 构成的。

    资料二：果蝇是生物学研究常用的实验材料，它的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制。甲、乙两组果蝇杂交产生的子一代果蝇性状表现如下表：

    组别

    雄性果蝇

    雌性果蝇

    子一代果蝇

    甲

    长翅

    残翅

    有长翅，也有残翅

    乙

    长翅

    长翅

    有长翅，也有残翅

    （3）果蝇的长翅和残翅这对相对性状中，显性性状是____________。

    （4）甲组果蝇中，雄性的基因组成是__________，雌性的基因组成是____________。

    （5）乙组果蝇中，雌性的基因组成是_________，子一代中残翅果蝇占_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是

    A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼

    C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：

    （1）观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈 形，由许多相似的环形 构成．用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 刚毛 ，它可以辅助蚯蚓的运动．

    （2）观察蚯蚓的运动：运动时 端最先移动．

    （3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有 ．

    （4）实验结束后，应将蚯蚓 ．

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