【题目】在眼球的各部分结构中,可以调节瞳孔大小的是( )
A.虹膜 B.巩膜 C.角膜 D.视网膜
【答案】A
【解析】
试题分析:眼球的结构如图:
图中,人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(6角膜和7巩膜)、中膜(2虹膜、1睫状体、8脉络膜)、内膜(9视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节4晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括3房水、4晶状体和11玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。因此瞳孔能调节进入眼内的光量,瞳孔的大小是由虹膜来调节的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求.图甲是某校学生参加测试的一个画,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是 ,完成此反射的神经中枢位于图乙中的 (填图中字母).
(2)在此反射中,学生听到枪的感受器位于 内.
(3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节? .
(4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是 (用图乙中的字母和箭头表示).
(5)测试结束大多数同学取得了优异成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队的老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快、血压升高,这是 的结果.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示人体各系统及其生理过程回答下列问题。
(I)B系统所示应为人体的 系统。粪便经此排出,在生物学上称为 。
(2)F的形成主要包括 和 两个生理过程
若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是 处发生了病变。
(3)与C1相比,C2中的 气体增多。
(4)D1和D2所示的过程是表示 和 间的气体交换。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你仔细观察分析分析图6所示的实验装置或示意图,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用。
(2)乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了 。
(3)丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短,说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时细胞会 。
(4)图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图,图中少画了胚胎发育的部位: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连线题:(共4分)请用2B铅笔在答题卡上填涂对应选项。
32.请将①~④的四种微生物分别与A~D项的相关描述对应起来。
A.菌体由许多菌丝构成
B.个体由蛋白质和遗传物质构成
C.细胞内无成形的细胞核
D.能进行出芽生殖
①酵母菌 ②细菌 ③蘑菇 ④噬菌体
① ② ③ ④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】任何一个科学难题的攻克,往往都需要科学家经过不断地、反复地进行科学探究,科学家探究成功的关键是( )
A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.得出结论
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com