【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
(1)生态系统中,能量流动的起点是从_________________开始的。
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括_____________________。该食物网由____________条食物链组成。
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是___________。
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是__________。
(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力___________。
(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是____________________________→动物体。
【答案】
(1)生产者;
(2)分解者;5;
(3)鹰;
(4)鹰;
(5)更强;
(6)细胞→组织→器官→系统
【解析】
试题分析:(1)生态系统中,生产者--植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从生产者开始的;(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此生态系统完整的生物部分还用包括分解者.在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;(4)在生态系统中,能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少.故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草,故甲对应的生物是鹰;(5)由于森林生态系统的生物的种类和数量比图一所处的生态系统要多,营养结构复杂,因此,森林生态系统的自动调节能力强;(6)细胞是生物体结构和功能的基本单位,兔的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→系统→动物体。
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【题目】下图是小张体内淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质)。请根据图回答:
(1)淀粉最终在消化管的 中被消化为[①] ,并进入血液。
(2)[②]来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的 结合,随血液循环到达组织细胞处。
(3)组织细胞产生的[③]进入血液后,血液转变为 血。
(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④] ,再经肾小管重吸收作用后,其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液,剩下的以[⑥]的形式排出体外。
(5)一天小张上班途中遭遇车祸,被救出时发现他下肢正在缓慢连续不断地从伤口流出暗红色的血液,请你判断这是他的哪种血管出血? _________ .
A、静脉 B、动脉 C、毛细血管
(6)如果张某需要大量输血,他的血型是A型,请问应该给他输哪种血型的血液? ____ .
A、O型血 B、B型血
C、A型血 D、AB型血
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【题目】一对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,“二胎”计划生育政策出台后,他们决定再生一个孩子,他们生一个正常女孩的几率是( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 3/8
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【题目】将暗处理后的甲叶片主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸,置于阳光下四小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变色。该实验证明植物进行光合作用需要( )
A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光
C.水和阳光 D.水和叶绿素
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【题目】2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答:(5分)
(1)看到人行横道红灯亮时,人们自觉停留在人行横道线前等待。这是 反射。从动物行为获得的途径来分析,“红灯停”的行为属于 行为。
(2)红灯过后快步穿越马路时,下肢骨骼肌肌肉细胞内进行着有氧呼吸,请写出呼吸作用的表达式: 。下肢骨骼肌代谢产生的二氧化碳会经循环系统运输呼吸系统排出,请写出二氧化碳在循环系统中的运输路线: 。
(3)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,是由于食物中缺乏________导致的。
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【题目】清明节是惟一以24节气命名的节日,又叫踏青节,在气清景明的日子,赏着桃花和听着松涛声,自然联想到松树与桃树的区别,下列说法错误的是
A.松果不是果实,桃子是果实
B.松树是裸子植物,桃树是被子植物
C.松果有鳞片状的坚硬果皮,桃子果皮薄而柔
D.松树的胚珠外无子房壁,桃树的胚珠外有子房壁
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【题目】下图是同学们非常熟悉的五类动物,它们与我们人类的生活密切相关,有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
(1)A类生物终生生活在 ,用 呼吸。
(2)真正的陆生脊椎动物开始于 类。(填字母)
(3)生殖过程发生在水中的是 。
(4)E与D都能飞行,但E与D (填“是”或“不是”)同一类群的生物。E属于 动物。
(5)这五类动物的共同特征是 ,统称为 动物。
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【题目】心室肌肉发达,可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处,心脏左右两个“泵”精密结合,协同工作,保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图,请据图回答:
(1)心脏的[ ]________收缩,将血液泵向肺,此过程中,[ ]________关闭,防止血液倒流。
(2)在将血液泵向肺时,心脏的[ ]________处于舒张状态,以便容纳从肺流回心脏的血液;[ ]________也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。
(3)在一个“泵”将血液泵向肺时,心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态?________。请推测,心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?__________。
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【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是( )
A.EE 或 Ee B.EE或ee C.Ee D.ee
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