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    【题目】下图是某些微生物的形态图。下列说法错误的是（ ）

    A. 图甲表示的生物没有成形的细胞核，制酸奶、泡菜要用到该类生物

    B. 图乙.表示的生物没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内

    C. 图丙表示的生物没有叶绿体，但有真正的细胞核，可以利用它酿酒、做面包

    D. 因丁表示的生物是青霉，它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物

    【答案】D

    【解析】甲图表示细菌，细菌没有成形的细胞核，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，A正确；图乙是病毒，病毒没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，B正确；图丙表示酵母菌，它没有叶绿体，有真正的细胞核，可以利用它酿酒、做面包，C正确；因丁表示的生物是青霉，青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，能杀死甲，但不能杀死乙，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．

    （1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧气经过________作用进入血液，与血液中的________结合运输到组织细胞；食物经过消化后，通过[]________作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．

    （2）运动一段时间后，皮肤的 ________会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有________ 条．

    （3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与乙图中的[]________和[]________分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成________，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育．

    （4）运动中还要加强自我保护．某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 ________．

    （5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们学习生物后对自己的身体生理活动很感兴趣，如图为人体部分生理活动示意图，①--⑧表示各种生理过程，请回答问题：

    （1）完成②生理过程的主要器官是______。

    （2）营养物质最终在组织细胞中的______内被彻底氧化分解，释放能量。

    （3）同学们见过日常生活中的植物人，植物人是有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是______。

    A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓

    （4）心脏四个腔中，______壁最厚，它的收缩把血液输送到全身。

    （5）人体内各组织细胞产生的尿素由图中______（填代号）排出体外。

    （6）图中的呼吸系统，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于肺泡与______进行气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。

    (1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是 __。

    (2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_____。

    (3)实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？_____。

    (4)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_____(填写物态变化名称)，会吸收周围大气中的热量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：（[]中填数字或字母，横线处请用文字作答）

    （1）图一中[______]分泌的消化液，不含消化酶，可以乳化脂肪。

    （2）在图二心脏的结构中，心脏壁最厚的是[______]，与其相连的血管是______。

    （3）图三中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换过程，那么a表示的气体是______（填“氧气”或“二氧化碳”）。

    （4）下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表（健康人）。

    成分

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    样品A

    √

    ×

    ×

    √

    样品B

    √

    ×

    √

    √

    样品C

    √

    √

    √

    √

    据表从图四中④和⑥处取出的样品分别是上表中的样品______和______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与发酵术有关的叙述，正确的是（ ）

    A. 发酵过程中控制温度是关键条件之一

    B. 发酵过程中必须保持空气流通

    C. 蒸煮豆腐后马上加入菌种

    D. 发酵都是由酵母菌完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界存在的很多元素都有放射性同位素，利用相关设备可观察同位素的分布 和踪迹。科学家利用含14C 的二氧化碳，发现在叶片中二氧化碳转变成有机物；利用含18O 的水，发现绿色植物光合作用释放出的氧气来自于水。如图为植物叶 片横切面模式图，据图回答下列问题：

    （1）叶片的表皮上有一种成对存在的肾形细胞，叫作_____，含14C 的二氧化碳就是通过这对细胞的间隙[⑥]_____进入叶片的。

    （2）含18O 的水是通过图中的结构[_____]输导到叶肉。

    （3）绿色植物进行光合作用的场所是_____（填一种细胞内结构名称），该结构在叶肉的_____层细胞内较多。

    （4）在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是得到无_____的黄白色叶片。

    （5）光合作用制造的有机物是通过茎韧皮部中的_____向下运输的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）

    A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降

    B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降

    D. 甲、丙、丁的数量都增加

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