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    密封的地窖中能够保存水果，原因是（　　）
    A．温度恒定，水果抗病能力强
    B．温度适宜，易保存水分
    C．阴暗无光，不易过快成熟
    D．CO2浓度增加，抑制呼吸作用
    增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低，呼吸作用越强，二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，将水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，导致地窖中二氧化碳浓度增加，抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．
    故选：D．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    土壤板结后，植物生长不好的主要原因是
    A．影响蒸腾作用B．土壤中缺乏氧气
    C．土壤中二氧化碳浓度太高D．土壤太硬使根难以生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对下列绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？（　　）
     
    晴天　　　　　多云　　　　　　　　阴天　　　　　　下雨                               
    A．光合作用B．呼吸作用C．运输作用D．吸水作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用黄豆生豆芽，一千克黄豆可以生豆芽五千克，在这个过程中，有机物的含量（　　）
    A．变少B．变多
    C．不变D．先变多后变少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    在贮藏农作物产品时，常采用降低______，减少______含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    供选答案：（1）光、（2）含有叶绿体的细胞、（3）活的细胞、（4）叶绿体、（5）线粒体、（6）二氧化碳、（7）氧气、（8）合成、（9）分解、（10）贮存、（11）释放、（12）有光无光（13）相互依存．
    光合作用呼吸作用


    区别    		参与的细胞
    与光的关系只有在______下，才能进行______都能进行
    气体变化吸收______放出______吸入______呼出______
    物质变化______有机物______有机物
    能量变化______能量______能量
    部位____________
    联系______

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    呼吸作用的实质与光合作用的实质刚好相反．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把萌发的种子放在瓶子里一段时间，收集瓶子里的气体，发现能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（　　）
    A．呼吸作用消耗了氧气，释放出二氧化碳
    B．呼吸作用消耗了二氧化碳，释放出氧气
    C．光合作用消耗了氧气，释放出二氧化碳
    D．光合作用消耗了二氧化碳，释放出氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在农业生产中，常常对蔬菜、瓜果进行中耕松土，这样做的目的是有利于根的______作用．

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