练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    4．下列不属于我国一级保护植物的是（　　）
    A．桫椤B．水杉C．珙桐D．苏铁

    分析 我国的珍稀植物有：（1）裸子植物：银杉、水杉、银杏、桫椤；
    （2）被子植物：珙桐（鸽子树）；

    解答 解：A、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，不符合题意；
    B、水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称．不符合题意；
    C、珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种，不符合题意；
    D、苏铁为优美的观赏树种，栽培极为普遍，是一种蕨类植物，符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（　　）
    A．大熊猫B．黑猩猩C．狒狒D．金丝猴

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示的是公鸡的外形，图乙所示的是母鸡的外形，图丙所示的是摘除了睾丸的公鸡，图丁所示的是摘除了卵巢的母鸡．已知鸟类、哺乳类的生殖器官的功能于人体的基本一样，请据图回答下列问题：
    （1）从图甲和乙可知，公鸡和母鸡的外形有明显的差异．如与母鸡相比，公鸡的鸡冠大，羽毛颜色鲜艳，尾羽长，这些特征是攻击的第二性征．
    （2）图丙所示的仍是公鸡，但公鸡的第二性征消失了，原因是摘除了睾丸的公鸡不能分泌雄性激素．
    （3）图丁所示的仍是母鸡，但母鸡的第二性征消失了，原因是摘除了卵巢的母鸡不能分泌雌性激素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（　　）
    A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢C．卵巢和睾丸D．卵巢和子宫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1是为生态系统碳循环示意图以及某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
    （1）该农田生态系统中有5条食物链．
    （2）请写出太阳能输入农田生态系统的生理过程的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气，即生理过程①表示光合作用．
    （3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗（1250克玉米．（能量沿食物链流动时自身消耗80%）
    （4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是生物种类越少，结构越简单．
    （4）图2中A、B、C能组成一条完整的食物链，若该食物链被有毒物质污染，经化学检测，它们体内有毒物质的含量如表：
    生物类别IⅡⅢ
    千克体重污染物含量/mg10578
    表中能表示A类生物的是Ⅱ（填标号）．
    （5）2009年召开的“哥本哈根气候大会”，成为了各国应对气候变化，共同遏制全球变暖的行动．全球变暖其实就是温室效应，引起该效应的主要原因是二氧化碳气体的排放量增加了．为了减少排放量，生活中，我们提倡“低碳减排”，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）大面积的植树造林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是（　　）
    A．由低等向高等进化B．由水生向陆生进化
    C．由简单向复杂进化D．由体积小向体积大进化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．动物运动所需的能量直接来源于食物．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于人工胸外按压的方法不正确的是（　　）
    A．按压的位置：胸骨下段$\frac{1}{3}$处
    B．按压手法：双手掌根
    C．按压速度：100次/分钟，深度：成年人至少5厘米
    D．按压与人工呼吸的比例：30次按压/1次人工呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关动物“语言”的叙述，正确的是（　　）
    A．动物的“语言”是动物之间交流思想情感的信息
    B．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
    C．动物的“语言”是动物之间起传递信息作用的动作、声音和气味等
    D．动物的“语言”是动物的各种行为

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案