A. | 都属于被子植物 | B. | 都属于蕨类植物 | ||
C. | 种子外都有果皮包被 | D. | 种子外没有果皮包被 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题:病人得的是什么病 | |
B. | 建立假设:病人得的可能是什么病 | |
C. | 为了积累更多的临床经验,以便与其他医生进行更好的交流 | |
D. | 获取相关的事实或依据,以证实医生心中对病人病情的初步诊断 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
维生素种类 | 主要功能 | 缺乏症 |
维生素A | 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉 | 皮肤粗糙、夜盲症 |
维生素B1 | 维持人体正常新陈代谢和神经系统的正常生理功能 | 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 |
维生素C | 维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力 | 坏血病、抵抗力下降 |
维生素D | 促进钙、磷吸收和骨骼发育 | 佝偻病、骨质疏松 |
A. | 贫血症 | B. | 坏血病 | C. | 骨质疏松症 | D. | 夜盲症 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放大镜 | B. | 显微镜 | C. | 近视眼镜 | D. | 望远镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是由人体的内分泌腺分泌的 | |
B. | 内分泌腺分泌的激素通过导管运输到作用部位 | |
C. | 侏儒症是由于幼年时垂体分泌的生长激素不足引起的 | |
D. | 激素在人体内的含量很少,但作用很大,对人体生理活动起特殊的调节作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、丙、甲 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、甲、乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “鱼人”在闭气过程中,血液的pH会升高 | |
B. | “鱼人”在吸氧时,较多的血红蛋白与氧结合 | |
C. | 延长在水下闭气时间的方法是加快心率 | |
D. | 延长在水下闭气时间的方法是停止代谢 |
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