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    如图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程？（　　）
    A、细胞分裂和细胞生长
    B、细胞生长和细胞分化
    C、细胞分裂和细胞分化
    D、细胞分化和细胞生长
    考点：细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    解答：解：图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂．②过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此②过程表示细胞分化．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的主要食物是（　　）
    A、水蚤及小动物
    B、细菌和单细胞藻类
    C、细菌和水蚤
    D、单细胞藻类和小动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲乙两地生产同一种甜瓜，在甜瓜生产季节，甲乙两地的光照和栽培措施基本相同，而温度条件差别大（见下表），由此可以推断（　　）
    平均温度（℃）甲 地乙 地
    白天3333
    夜间2512
    A、甲地的甜瓜比乙地的甜
    B、乙地的甜瓜比甲地的甜
    C、白天，甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的旺盛
    D、夜晚，乙地甜瓜的呼吸作用比甲地的旺盛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是种子萌发所必需的（　　）
    A、充足的阳光
    B、充足的氧气
    C、适宜的湿度
    D、一定的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “无心插柳柳成荫”，实际上运用的繁殖方式是（　　）
    A、扦插B、播种
    C、压条D、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株幼苗由小长大，主要依靠的是（　　）
    A、细胞的分裂和细胞的生长
    B、细胞的分裂和细胞数目的增多
    C、养料和水分比较充足
    D、细胞的生长和细胞体积的增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的现象中，不能遗传的是（　　）
    A、从不同奶牛中选择繁育出高产奶牛
    B、“南橘北枳”
    C、通过杂交育种培育出水稻新品种
    D、由普通甜椒培育出太空椒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示几种常见的生物，请分析回答：

    （1）在显微镜下观察图中生物，会发现它们的细胞中都有
     
    等基本结构（至少答出三点）；其中，
     
    还具有适于在水中移动的鞭毛或纤毛．
    （2）图中生物共有的能量转换器是
     
    ；该结构中时刻都进行着
     
    作用，从而保证了细胞生命活动的能量需求．
    （3）图中甲和
     
    同属于藻类植物，它们都没有
     
    的分化；假如甲的细胞要进行分裂，则其最先一分为二的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，要使用
     
    （填“高”或“低”）倍镜观察；观察过程中，应时常用滴管往包裹小鱼的棉絮上滴水，保持湿润，这样做的目的是保证小鱼的
     
    ；先找到管径最小的血管是
     
    血管，其特点是
     
    细胞单行通过．

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