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    【题目】糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：通过分析知道可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化，胰岛素可以降低血糖，所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．
    所以答案是：正确
    【考点精析】解答此题的关键在于理解激素调节的相关知识，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作用

    A. 消耗氧气B. 分解有机物

    C. 释放能量D. 消耗二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（ ）

    A. 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物

    B. 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲

    C. 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合

    D. 蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，下列操作中，会使气泡多且不易染色的是（　　）
    A.撕取的洋葱表皮过大
    B.盖玻片的一边先接触到水滴
    C.碘液滴在盖玻片的一侧
    D.载玻片中央滴加生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（　　）功能．
    A.运动和感觉
    B.反射和传导
    C.反射和感觉
    D.反射、感觉、传导、运动等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它属于_____动物。它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______。

    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，其中胸鳍和腹鳍的功能是维持身体的_____，提供前进动力的来自躯干和_____的摆动。

    （3）C之所以是两栖动物，原因是其幼体生活在水中用_____呼吸；成体水陆两栖生活，用____呼吸，同时用_____辅助呼吸。

    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，其有一种独特的呼吸方式即_____，这与其体内的肺和____有关。

    （5）E是五种动物中最____的动物，与D相比E在生殖发育方面的特点是____、____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列变异现象，属于可遗传变异的是（　　）
    A.视觉正常的夫妇生下一个患有色盲的儿子
    B.同一品种的水稻，种在不同的田地里导致产量不同
    C.马的毛色有黑色 白色 红色
    D.农民经常在田间劳动，皮肤变得干燥粗糙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图，请据图作答：

    （1）蛋白质初步消化的部位是_____（填代号）。

    （2）食物进入消化系统后，主要在_____（填代号）进行消化和吸收。

    （3）肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是_____（填代号）分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于细胞膜功能的是（　　）
    A.含有遗传物质，贮存遗传信息
    B.与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量
    C.与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物
    D.控制细胞内外物质的进出，保持细胞内环境的稳定

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