【题目】下列有关人体消化过程的叙述中,正确的是( )
A. 各种消化酶发挥作用的最适温度为40℃
B. 一种消化酶只能消化一种或一类物质
C. 唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质
D. 胆汁内含有消化脂肪的酶
【答案】B
【解析】试题分析:消化分为物理消化和化学消化。物理消化指的是没有消化酶参与的消化,如牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动以及胆汁对脂肪的乳化作用;化学消化指的是有消化酶参与的消化,如淀粉被分解成麦芽糖和葡萄糖、蛋白质被分解成氨基酸、脂肪被分解成甘油和脂肪酸。各种消化酶发挥作用的最适宜的温度是人体温度,即37℃。
各种消化酶发挥作用的最适温度为37℃,不是40℃,A不合题意;一种消化酶只能消化一种或一类物质,是正确的,如淀粉酶只参与消化淀粉,B符合题意;唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖,不是能被小肠吸收的葡萄糖,C不合题意;胆汁内不含有任何消化酶,所以胆汁对脂肪的乳化作用属于物理消化,D不合题意。
故选B。
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【题目】每种生物体都有一定的结构层次,动物体的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是( )
A. 动物体→组织→器官→细胞
B. 细胞→组织→器官→系统→动物体
C. 细胞→组织→器官→动物体
D. 细胞→器官→组织→动物体
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【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
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【题目】下列关于细胞分裂分化的叙述,正确的是( )
A. 细胞分裂时首先是细胞质一分为二,然后细胞核再分裂为两份
B. 细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞里
C. 植物细胞分裂时细胞膜向内凹陷最终缢裂为两个细胞
D. 细胞经过分裂和分化可以形成不同的器官
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【题目】设计探究“光对鼠妇生活的影响”的实验
(1)提出问题:_______________________________________?
(2)作出假设:_______________________________________。
制定计划:
(3)本实验中的变量是_______。在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(4)实验组是_______,对照组是_______
(5)若有10只鼠妇, 每分钟统计一次,明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。计算出全班各组第10次数据的_______值。
(6)得出结论:_______________________________________。
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【题目】医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的?( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )
A. 外界空气进入肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B. 尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C. 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D. 血液在人体心脏中流动方向:主动脉→左心房→左心室→肺静脉
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