合作探究:探究菜青虫对蔬菜的危害.回答下列问题:(1)材料用具:玻璃缸2个.蔬菜.天平(2)A．用天平称取同样质量的菜叶.分别放入AB两个玻璃缸内．B．A缸内放置菜青虫3只.B缸只放蔬菜叶．C．一天后.将两只缸的菜叶取出分别称重．D．观察记录结果．分析回答:①探究前你会提出哪些问题．②一天后是否可以只称重A缸中蔬菜叶的质量? 为什么? ③A缸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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合作探究：探究菜青虫对蔬菜的危害，回答下列问题：
（1）材料用具：玻璃缸（大烧杯）2个、蔬菜、天平
（2）A．用天平称取同样质量的菜叶，分别放入AB两个玻璃缸内．
B．A缸内放置菜青虫3只，B缸只放蔬菜叶．
C．一天后，将两只缸的菜叶取出分别称重．
D．观察记录结果．
分析回答：
①探究前你会提出哪些问题．
②一天后是否可以只称重A缸中蔬菜叶的质量？

为什么？

③A缸中用实验前的放置的菜叶重量减去一天后的菜叶重量来计算菜青虫每天吃去的菜叶重量是否科学严密？为什么？

④B缸的作用是

．
⑤通过实验可以发现菜青虫危害最大的时期是

．

考点：探究菜青虫取食的特点

专题：

分析：实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．

解答：解：①提出问题：菜青虫对蔬菜有危害吗？
②蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．菜叶暴露于空气中一段时间后会失水，重量改变，所以一天后，对于B缸的菜叶还要称重．
③根据解答②可知，菜叶重量的减少部分还应包括蒸腾作用散失的水分．
④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．因此实验中B缸的装置是必须有，它起重要的对照作用．
⑤菜青虫的幼虫主要以十字花科植物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动．通过实验可以发现菜青虫危害最大的时期是幼虫．
故答案为：
①菜青虫对蔬菜有危害吗？
②不可以要与B缸中的菜叶比较
③不科学菜叶可能会因为蒸腾作用散失水分而减重
④对照
⑤幼虫

点评：解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．

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