精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
甲、乙两人互测胸围差,测得的数据如下:请问两人肺的呼吸功能的关系是( )
A.甲比乙强
B.乙比甲强
C.甲、乙一样强
D.不能判断
【答案】分析:胸围差是指深吸气时的胸围长度与深呼气时胸围长度之差,胸围差较大,表示肺内能够吸进更多的空气,胸围差大的人,肺活量也大.
解答:解:肺活量的大小,反应了肺的呼吸功能,胸围差的大小反应了肺活量的大小;从表格中数据可知:甲的胸围差是89厘米-82厘米=7厘米;乙的胸围差是86厘米-76厘米=10厘米;即乙的胸围差比甲的大,因此乙的呼吸功能比甲的强.
故选:B
点评:反应肺功能强弱的指标是肺活量,而肺活量的大小可以通过测定胸围差来反应出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?丹江口市模拟)甲、乙两人互测胸围差,测得的数据如下:请问两人肺的呼吸功能的关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:丹江口市模拟 题型:单选题

甲、乙两人互测胸围差,测得的数据如下:请问两人肺的呼吸功能的关系是(  )
魔方格
A.甲比乙强B.乙比甲强
C.甲、乙一样强D.不能判断

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008-2009学年广东省广州市萝岗区八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两人互测胸围差,测得的数据如下:请问两人肺的呼吸功能的关系是( )
A.甲比乙强
B.乙比甲强
C.甲、乙一样强
D.不能判断

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两人互测胸围差,测得的数据如下:请问两人肺的呼吸功能的关系是( )
A.甲比乙强
B.乙比甲强
C.甲、乙一样强
D.不能判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案