1. 完全变态
(1) 概念:昆虫的发育经过 四个时期的变态发育过程。
(2) 举例:家蚕、 、 等。
2. 蝗虫的生殖和发育
(1) 生殖方式: 。
(2) 发育过程
①写出图7-1-2-2中字母代表的名称。
a. ，b. ，c. 。
②若虫：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有 对足、一对 ，但身体较小，
没有发育成熟.仅有翅芽，称为若虫.能够跳跃，又称为 。.
③发育:若虫经过 次蜕皮,身体逐渐长大，不经过 ，就发育成有翅能飞的 。
3. 不完全变态
(1) 概念:昆虫的发育经过 三个时期的变态发育过程。
(2) 举例:蝗虫、 、 、 等。
1. (1) 卵、幼虫、蛹、成虫(2) 菜粉蝶蝇
2. (1) 有性生殖(2) ①a.受精卵b.若虫(或跳蝻) c.成虫
②三 触角 生殖器官 跳蝻③5 蛹期 成虫
3. (1) 卵、若虫、成虫(2) 蟋蟀 蝼蛄 螳螂
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暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
11. 图7-1-1-5是植物常见的生殖方式，请据图回答下列问题。
(1) 我们把图A、B、C所示的生殖方式叫作 ，其中A为压条，B为 ，C为
(2) 图C的生殖方式又主要分为两种，图 为枝接，图 为芽接，如 、 、等植物都常用这种生殖方式进行繁殖。
(3) 图中生殖方式的优点是。
(4) 图C生殖方式操作的关键是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
6. 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个原 理发明了植物组织培养技术。下列有关植物组织培养的叙述，错误的是 ()
A. 植物组织培养技术可培养无病毒感染的植株
B. 植物组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高
C. 植物组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的 高新技术
D. 植物组织培养可实现优良品种的长期保存和长途 运输
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科目：初中生物 来源： 题型：
11. 图7-1-2-6是一种寄生虫跳蚤的生活史图解， 请据图回答下列问题。
(1) 从分类上看，这种害虫属于昆虫，它的足非常发
达，着生在身体的 部，善于跳跃。
⑵跳蚤对人畜危害最大的发育阶段是[①]
期，它的发育起点是图中的[②] 。
(3) 用箭头和图中标号表示出跳蚤发育的先后顺序: ，此发育过程为 变态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
4. 教材第16〜17页“资料分析”
(1) 青蛙产卵需要的条件: 的产卵场所。
(2) 两栖动物的兴衰
① 繁盛时期：气候 ，水域密布， 。
两栖动物种类繁多。
② 衰退时期:部分地区出现了 和沙漠，气候
。两栖动物分布范围小，种类减少。
(3) 水污染对蛙的影响
有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于
受到 ，而向河流和池塘排放则可能增加寄生虫的数量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
2. (2013 •广西玉林) 鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止， 要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是()
A. 充足的营养物质
B. 充足的水分
C. 适宜的温度
D. 充足的阳光
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科目：初中生物 来源： 题型：
16. 预防艾滋病应针对传染病传播的三个环节采取相应的措施。以下措施不正确的是 ()
A. 艾滋病患者和艾滋病病毒感染者不应参与任何形式的献血和捐献器官活动
B. 对献血、捐献器官者应鼓励其积极性，不用进行艾滋病病毒等检测
C. 打击贩毒、吸毒，打击卖淫嫖娼
D. 不与他人共用牙刷、刺须刀或其他可能被血液污染的物品等
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