【题目】重温科学史,能感受科学发展的动力,完成下列问题:
(1)请将下列科学家与其科学贡献及关键实验器材相关联,填入题后横线上。
A_____;_____;B_____;_____; C_____;_____。
(2)深入研究后得知,病毒营_____生活,因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人类常见的疾病_____。
(3)科学家将研究成果用于人类生活中。如人们将病毒减毒或灭活处理成_____用于预防病毒性疾病。
【答案】 c ② a ③ b ① 寄生 艾滋病 疫苗
【解析】(1)A列文。虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒 (即酵母菌).他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的。
B巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭开细菌奥秘的人,被称为“微生物学之父”。
C伊万诺夫斯基(D.Iwanowski,1864--1920)在研究烟草花叶病的病因时,推想这种病是由细菌引起的。伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人,被后人誉为“病毒学之父”。
(2)病毒不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞内,靠寄主活细胞内的营养物质维持生活。如艾滋病是由于感染艾滋病病毒(HIV)引起的。
(3)疫苗就是经过人工处理的减毒病毒,如给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为脊椎动物进化树,据图回答问题。
(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[A]_________化石,能证明E是由古代爬行动物进化而来的是_________化石。
(2)E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物,其适应飞行的形态特点是___________________。E具有复杂的迁徙和繁殖行为,从行为的获得途径来看属于________________。
(3)最高等的脊椎动物是_____________,其生殖特点是____________。
(4)脊椎动物进化的总趋势是____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动、结构或器官。请据图回答问题:
(1)B结构的名称叫做_____,是完成该处气体交换的基本结构单位。
(2)某学生因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎。你的判断依据是他的血液中_____。
A.红细胞高于正常值 B.白细胞高于正常值
C.红细胞低于正常值 D.白细胞低于正常值
(3)D器官对排出代谢废物、维持体内物质平衡起着重要的作用。血液流经D器官后,其中尿素的质量分数将会明显_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该( )
A.承认原有的知识是对的 B.重新进行探索
C.与别人讨论,少数服从多数 D.按结果修改原有知识
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是( )
A.由1个子房1个胚珠发育而来
B.由1个子房5个胚珠发育而来
C.由5个子房1个胚珠发育而来
D.由5个子房5个胚珠发育而来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于变异的叙述中,正确的是( )
A.变异对生物的生存一般有利
B.凡是变异都可遗抟
C.生物性状的变异是普遍存在的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
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