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科学探究的步骤:______、______、______、______、______、______.
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
故答案为:提出问题;作出假设;设计实验;得出结论;表达和交流;得出结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?广州)老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程.有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别 处理方法 7天后的发芽率
光照 水分 温度
+ + 30℃ 90%
- + 30℃ 90%
+ - 30℃ 0%
- - 30℃ 0%(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的
做出假设
做出假设
 (填写科学探究的步骤).
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是
甲和乙
甲和乙
,其中的变量是
光照
光照

(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与
水分
水分
 有关,与
光照
光照
 无关.
(4)如果要完全证明小苹的观点,可以将丁组的处理方法修改为
组别 处理方法
光照 水分 温度
+

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的步骤:
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
制定计划
制定计划
实施计划
实施计划
得出结论
得出结论
表达和交流
表达和交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

请依据如图实验提示,设计实验探究光是否为光合作用的必要条件.

(1)实验目的:
探究光合作用是否需要在光下进行
探究光合作用是否需要在光下进行

(2)实验器材:
绿叶、培养皿、光等
绿叶、培养皿、光等

(3)提出问题:
光合作用是否需要光照条件?
光合作用是否需要光照条件?

(4)作出假设:
光合作用需要在光下才能进行
光合作用需要在光下才能进行

(5)实验方案:
针对光合作用的条件------光,设计bc对照实验.
针对光合作用的条件------光,设计bc对照实验.

(6)实验现象:
b装置在光照条件下产生气泡,c装置在黑暗条件下不产生气泡
b装置在光照条件下产生气泡,c装置在黑暗条件下不产生气泡

(7)实验结论:
光是进行光合作用的条件
光是进行光合作用的条件

(8)从以上探究实验过程可推知,科学探究的步骤一般包括
观察现象、提出问题、作出假设、设计实验、并进行实验、观察实验现象、得出结论
观察现象、提出问题、作出假设、设计实验、并进行实验、观察实验现象、得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别
处理方法
7天后的发芽率
光照
水分
温度



30℃
90%



30℃
90%



30℃
0%



30℃
0%
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。

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科目:初中生物 来源: 题型:

要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):

组别

处理方法

7天后的发芽率

光照

水分

温度

30℃

90%

30℃

90%

30℃

0%

30℃

0%

(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。

(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。

(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。

 

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