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如果要进一步验证10棵被套小帽的幼苗直立生长的原因是芽顶端中的某种未知物质起促进作用,最合适的实验手段是以下哪一步?(  )
A、5棵幼苗切去顶端,5棵仍套小帽,观察其生长情况
B、5棵摘去帽,5棵不摘帽,观察其生长情况
C、全部摘去帽,观察其生长情况
D、5棵给予光照,5棵不给予光照,观察其生长情况
考点:植物的营养生长与生殖生长关系
专题:
分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.这个不同的条件就是实验变量.一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
解答:解:该实验要验证10棵被套小帽的幼苗直立生长的原因是芽顶端中的某种未知物质起促进作用,可见变量是芽顶端.
A、5棵幼苗切去顶端,5棵仍套小帽,变量是芽的顶端,符合题意,A正确;
B、5棵摘去帽,5棵不摘帽,变量是帽,不符合题意,B错误;
C、全部摘去帽,缺乏变量,不符合题意,C错误;
D、5棵给予光照,5棵不给予光照,变量是光照,不符合题意,D错误.
故选:A
点评:设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蝉具有下列特征中的(  )
A、刺吸式口气
B、前后翅均为膜质
C、不完全变态
D、口器在头前端伸出
E、丝状触角

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酵母菌细胞呈
 
形,有
 
 
、细胞质和
 
,但没有叶绿体,营
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有三个核酸分子,经分析知,共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链,它们是(  )
A、一个DNA分子,两个RNA分子
B、三个DNA分子
C、两个DNA分子,一个RNA分子
D、三个RNA分子

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下列有关人的生殖过程的叙述错误的是(  )
A、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
B、胚胎和胎儿发育的主要场所是子宫
C、胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
D、胎儿通过脐带从胎盘获得营养

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科学家认为,两足直立行走对人类的进化有重要意义,是现代人类区别于猿的一个重要特征.你能否推想出,当人类的祖先从树上下到地面生活时,发生了哪些主要变化促使古猿逐渐进化成人?

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若在图所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(  )
A、②→①→②→③→②
B、②→③→②→①→②
C、③→②→①→②→③
D、①→②→③→②→③

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科目:初中生物 来源: 题型:

将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下.若将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ADP含量的变化依次是(  )
A、上升;下降;上升
B、下降;上升;下降
C、下降;上升;上升
D、上升;下降;下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把下列生物现象的序号填在其中、所反映的生物特征的括号中.
①庄稼需要浇水、施肥                    生物的生活需要营养
 

②小母鸡长大成生蛋,蛋又能孵小鸡         生物能排出身体内产生的废物
 

③海豹每隔一段时间就要浮到水面上换气     生物能进行呼吸
 

④啄木鸟每天要捕食大量的森林害虫         生物能对外界刺激作出反应
 

⑤斑马发现狮子冲过来就迅速逃跑           生物能生长和繁殖
 

⑥小树能由小长大并开花结果               生物具有遗传和变异的特性
 

⑦一猪生九子,连母十个样              
⑧含羞草收到触碰后小叶片会合拢
⑨种瓜得瓜,种豆得豆
⑩小狗每天要排尿.

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同步练习册答案