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    生物的性状是指（　　）
    A、生物体的性状
    B、生物的性别
    C、生物体的大小
    D、生物体的形态结构和生理特性
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，据此答题．
    解答：解：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道性状的概念，性状和相对性状的定义要记清．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “露西”和“东非人”时代的古人类共同的特点是能够制造简单的工具．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变形虫通过细胞膜中的化学反应诱导细胞变形来进行翻转等复杂运动．细胞膜上的多个化学反应驱动了细胞膜内衬物质“肌动蛋白纤维”产生运动，此项研究结果被认为对人类免疫系统的机理解析及控制等的研究具有重要意义． 下列关于细胞膜的说法，正确的是（　　）
    A、细胞膜完全将细胞封闭
    B、细胞膜能让细胞生活需要的物质进入细胞
    C、细胞膜是完全开放的
    D、细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始生命产生的过程是（　　）
    A、无机物→复杂的无机物→原始生命
    B、简单的有机物→复杂的有机物→复杂的多分子体系→原始生命
    C、无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命
    D、无机物→简单的有机物→复杂的有机物→复杂的多分子体系→原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察用清水处理过的洋葱表皮细胞时，不易观察到的结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞核D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，放在阳光下，天冷了花搬到屋里，而且一般一个花盆只栽一种植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应的基本条件分别是（　　）
    ①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜的温度  ⑤一定的生存空间  ⑥水．
    A、①②③④⑤⑥
    B、①③④⑤②⑥
    C、②③④⑤⑥①
    D、⑥①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓在陆地生态系统中占有非常重要的地位，它们参与土壤有机质的分解和养分循环，其取食活动间接地对土壤起到了机械翻动的作用，并改造了土壤的结构性、通气性和透水性，使土壤迅速熟化，下列对蚯蚓外部形态的描述，不正确的是（　　）
    A、身体由许多体节构成
    B、体壁有发达的肌肉
    C、身体呈长圆筒形
    D、体表干燥、粗糙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中间滴一滴0.9%生理盐水的作用是（　　）
    A、为细胞提供营养
    B、避免细胞死亡
    C、保持细胞形态
    D、方便细胞染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动是由（　　）的协调配合完成的．
    A、关节B、手和脚
    C、许多骨骼D、由骨骼和骨骼肌

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