练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    食物网具有这样的特征（　　）
    A、每一种生物都被多种生物捕食
    B、有许多相互联系的食物链
    C、每一种动物可以吃多种植物
    D、每一种生物都位于一条食物链上
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网．
    解答：解：在一个生态系统中，生物的种类越多，个体数量越庞大，其中的食物就越多，彼此间的联系也就越复杂．因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物，而一种草食动物既可以吃多种植物，又可能成为多种肉食动物的捕食对象，从而使各条食物链彼此交错，形成食物网．因此，有很多相互关联的食物链构成食物网．
    故选：B．
    点评：解此题的关键是理解食物网的形成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国珍稀的最大两栖动物是
     
    ；我国特有的栖息于淡水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳动物是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、种子植物分为单子叶植物和双子叶植物
    B、将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，发现整个切面都会变成蓝色
    C、子叶是菜豆种子的主要部分
    D、玉米种子的胚乳富含营养物质，用来供给胚发育为幼苗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（　　）
    A、气体的扩散作用
    B、肺泡的弹性
    C、呼吸肌的收缩和舒张
    D、鼻腔的收缩和扩张

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康的生活是指（　　）
    A、加强体育锻炼，搞好个人卫生
    B、愉快的心情，积极向上的心态
    C、学会与人相处，维持良好的人迹关系
    D、以上三项都是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常女性体细胞中的染色体组成为（　　）
    A、44+XY
    B、46+XY
    C、44+XX
    D、46+XX

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起昏厥的主要原因之一是因为血液中下列哪种营养成分急剧减少引起的？（　　）
    A、水分B、葡萄糖
    C、维生素D、无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食用部分属于果实的是（　　）
    A、花菜B、马铃薯C、萝卜D、桃子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，设计了1号和2号对照实验，实验方案如下：
    试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象
    1淀粉糊；2ml唾液37℃水浴10min2滴碘液
    2淀粉糊；2ml清水37℃水浴10min2滴碘液
    3淀粉糊；
     
    		0℃水浴10min2滴碘液
    请分析回答问题：
    （1）1号试管和2号试管这一组实验中，实验变量是
     
    ，预测其实验现象，会变蓝的是
     
    号试管．
    （2）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，增设了3号试管，使3号试管与1号试管成对照实验，那么3号试管“加入的物质”中还要有
     
    ．3号试管的实验现象是变蓝，由此可得实验结论是：
     
    能影响唾液淀粉酶的消化作用．
    （3）在提取唾时，想像吃山楂、酸梅等酸味食品，能加速唾液分泌，这属于
     
    条射．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案