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    7．人体八大系统中，具有调节生理功能的是（　　）
    A．运动系统B．循环系统C．呼吸系统D．神经系统

    分析 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．

    解答 解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．选项中的四大系统，只有神经系统具有调节人体生理功能的作用．
    故选：D

    点评 此题考查了神经系统的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．植物幼根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大√（判断正误）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．素有“火山岩稻米之乡”美称的长白山脚下柳河县，开发建设了2000公顷富硒大米种植基地，该基地产出的大米中富含硒元素，为了生产富硒有机大米，农民在稻田中放养鸭子，利用鸭子取食稻田中的害虫，不打农药．为了进一步提升种稻的经济效益，农民还将稻谷加工产生的米糠用于养羊．人食用这些富硒农产品后，也获得了生命活动所需的硒元素．
    （1）根据上述资料判断，人获得硒元素的路径有3条．
    （2）如图是加工前后的稻米对照图片，图中[1]左上角缺失的部分是种子的胚乳．
    （3）大米中贮存的主要物质是淀粉，是水稻进行光合作用的产物，该物质在人体内消化的主要场所是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．我国珍稀的一级保护植物是桫椤、珙桐、水杉、金花茶等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．读图，回答下列问题：
    （1）H是肾小球F是肾小囊C是肾小管、共同构成一个肾单位．
    （2）图中F内形成的液体叫原尿是通过肾小球的过滤作用形成的．
    （3）图中B内流动的液体需要通过肾小管的重吸收作用，最终形成尿液．（4）如果在E处检测出有超出常量的葡萄糖，则最可能发生病变的部位是【C】肾小管．（注：【】内填字母，横线上填文字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为植物细胞结构图，请据图回答：
    （1）植物细胞所特有的细胞结构①细胞壁④液泡⑥叶绿体
    （2）植物细胞内的遗传物质主要存在于③细胞核中．
    （3）图中结构⑥名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题． 
    （1）花中最主要的结构是雌蕊和雄蕊．
    （2）花粉是在花药中产生的．
    （3）将来发育成果实的结构是子房，将来发育成种子的是胚珠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．为探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某同学设计了相关的实验．甲、乙、丙、丁表示四组实验，两圈之间的文字和字母代表实验的条件，中间的A区是实验开始放置鼠妇的装置．请据图回答下列问题．

    （1）如果甲组为对照组，则B表示湿土．
    （2）如果该同学设计的乙、丙、丁组实验能与甲组实验形成对照实验，则C，D，E分别表示光照、干土、低温．
    （3）当A区放入20个鼠妇后，右图的坐标表示有关甲组实验中鼠妇的6次记录数据，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．
    （4）如果从第二分钟起，每两分钟对鼠妇在甲组实验中的分布情况进行一次统计，如果右图坐标中的信息是甲组实验的统计的结果，请将对应的具体数值填入表格．
    时间2min4min6min8min10min12min
    统计个数      

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了（　　）
    A．使蚯蚓运动灵活B．使蚯蚓能够正常呼吸
    C．使蚯蚓外表保持环状体节D．便于蚯蚓进行受精

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