分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“已知面颊上有酒窝由显性基因控制,无酒窝由隐性基因控制”,“显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则有酒窝的基因组成是DD或Dd,无酒窝的基因组成是dd.
(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)无酒窝的女儿基因组成为dd;因此父母遗传给无酒窝女儿的基因一定是d,所以这对有酒窝的夫妇的基因组成为Dd.遗传图解如图1:
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从图1看出,该夫妇基因组成均为Dd.
(2)从图1看出,“这对夫妇所生的孩子中”,无酒窝的女儿的基因组成为dd.
(3)人的性别遗传过程如图2:
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从图2看出,生男生女的机会均等,各是50%.因此该夫妇再生一个孩子为女儿的机率为50%.
故答案为:(1)Dd;
(2)dd;
(3)50%.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 | |
B. | 细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 | |
C. | 某食物链的结构:草→兔→狐 | |
D. | 种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母兔生下的小兔有白兔和黑兔 | B. | 变色龙体色由褐色变成绿色 | ||
C. | 猫静伏在老鼠出没的洞口 | D. | 蝙蝠白天栖息于岩壁上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物对生态系统中物质循环起促进作用 | |
B. | 生产者、分解者也参与物质循环 | |
C. | 物质循环只在同种生物之间进行 | |
D. | 光合作用和呼吸作用在物质循环中起促进作用 |
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