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肺结核的病原体是
 
,主要通过
 
 
传播.
考点:病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节
专题:
分析:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点;肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性传染病.是严重威胁人类健康的疾病,结核杆菌的传染源主要是排菌的肺结核患者,通过呼吸道传播.
解答:解:肺结核是呼吸道传染病,结核杆菌主要通过呼吸道传染,活动性肺结核患者咳嗽、喷嚏或大声说话时,会形成以单个结核杆菌为核心的飞沫核悬浮于空气中,从而感染新的宿主.此外,患者咳嗽排出的结核菌干燥后附着在尘土上,形成带菌尘埃,亦可侵入人体形成感染,经消化道、泌尿生殖系统、皮肤的传播极少见.因此肺结核的传播主要是通过飞沫和尘埃传播.
故答案为:结核杆菌;飞沫;尘埃.
点评:关键是明确肺结核属于呼吸道传染病,并掌握呼吸道传染病的传播途径.
练习册系列答案
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老李的病历卡上记载的血压值为19/14KPa,那么老李的血压情况是(  )
A、低血压B、正常
C、高血压D、无法判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
 

(2)A细胞通过
 
形成B.在此过程中,
 
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过
 
形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[
 
]
 

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统是
 
系统,你还知道人体的其他系统吗?
 
(举出一种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期第二性征的发育是由性激素刺激的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片草原的生态系统中,昆虫以草为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系用如图表示,图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量,长方形越长表示该生物的数量越多.请根据该图回答有关问题.
(1)A、B、C所代表的生物分别是:A
 
、B
 
、C
 
.其中生产者是
 
,消费者是
 

(2)如果草被大量破坏,那么开始一段时间内昆虫的数量会
 
,青蛙的数量会
 

(3)生物为了获取
 
而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链.用字母写出此生态系统中的一条食物链
 

(4)图示中的生物若要组成一个生态系统,还缺少
 
 
等非生物部分和
 
者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大脑发达,内部器官的结构和功能于人体基本相似,是生物界最高等的动物类群(  )
A、两栖类B、鸟类
C、哺乳类D、爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上脊椎动物第二大类群是(  )
A、软体动物B、节肢动物
C、鱼D、鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

“巨型小鼠”的诞生属于(  )
A、基因工程B、细胞工程
C、发酵过程D、酶工程

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果增加“亚目”这一分类单位,其分类地位应处于(  )
A、界与纲之间
B、门与目之间
C、目与科之间
D、属于种之间

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