【题目】地球上所有的生物共有一个家,这就是_________。它包括_______、______和_______。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于____________。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________,结构[④]是__________。
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做__________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的________结合成受精卵,该过程叫__________。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中_________发育来的,结构[⑧]是由图甲中_______发育来的。(填图中代号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,为某温带草原生态系统中部分食物链,请据图回答
(1)狐和猫头鹰的关系是 .
(2)此生态系统中,能量流动的特点是 .
(3)我国内蒙古草原的沙漠化现象,体现了生态系统的能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保护草原生态系统,其主要目的是为了实现资源的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是 ( )
A. 曲线a是子房发育的结果
B. 曲线b可能是没有授粉造成的
C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D. 在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来的
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