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可以被人食用,属于被子植物的是(  )
①海带      ②蕨菜        ③白菜     ④菠菜.
A、①②B、①③C、②④D、③④
考点:被子植物的主要特征及经济意义
专题:
分析:被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:①海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,①错误;
②蕨菜属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大如肾蕨,②错误;
③白菜和④菠菜的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子植物,③④正确.
故选:D.
点评:解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征,明确被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

通过观察和实验了解到蚯蚓靠什么运动(  )
A、发达的四肢
B、肌肉和刚毛
C、湿润光滑的皮肤
D、环带和刚毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是(  )
A、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B、青蛙、乌龟的生殖离不开水
C、苍蝇的发育过程属于完变态发育
D、哺乳动物生殖发育的主要特点是胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了人类和
 
有着共同的祖先,指出人不是由
 
创造的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是(  )
A、在一个生态系统中,动物能促进物质循环
B、在生态系统中,动物是消费者,可有可无
C、动物能帮助植物传粉或传播种子,有利于植物的繁衍和分布
D、动物能维持生态平衡,若缺少动物,生态平衡将受到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
材料一:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.
材料二:为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药.
(1)产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比,两类生物在细胞结构上的主要区别是
 

(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应(严重的会出现休克,甚至死亡),从免疫学角度分析,青霉素相当于
 
,进入人体后,引起人体产生
 
反应.所以注射青霉素前要进行皮试.
(3)购药时,通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方,其中表示非处方用药的是
 

(4)试用达尔文的自然选择学说,解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体位于细胞核中
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

对如图所示的叙述,不正确的是(  )
A、此图表示的是植物嫁接
B、结构A是接穗,结构B是砧木
C、接穗与砧木的形成层紧密结合,是成活的关键
D、成活后的植株能够融合二者的优点,更好地适应周围环境

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