A. | 寄生关系 | B. | 竞争关系 | C. | 共生关系 | D. | 捕食关系 |
分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.
(2)寄生:从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.
(3)细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生.
解答 解:豆和草之间相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等,因此属于竞争关系.所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了田间杂草与农作物在获取养分、阳光等方面存在着“竞争关系”.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出有研究价值的问题 | B. | 作出符合科学事实的假设 | ||
C. | 制定恰当的科学探究计划 | D. | 得出预想的结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静吸气时的胸围 | 82cm | 82cm | 83cm |
深吸气时的胸围 | 91cm | 90.5cm | 92cm |
平静呼气时的胸围 | 80cm | 80cm | 81cm |
深呼气时的胸围 | 78cm | 78.2cm | 78.4cm |
A. | 13.15cm | B. | 13.96cm | C. | 12.97cm | D. | 13.28cm |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右手握住镜臂,左手托住镜座 | B. | 左手握住镜臂,右手托住镜座 | ||
C. | 一只手提着显微镜 | D. | 两手握住镜臂 |
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