A. | 嫁接的柑橘、播种的小麦 | B. | 压条的桂花、试管婴儿 | ||
C. | 杂交的水稻、试管婴儿 | D. | 组织培养的兰花、扦插的葡萄 |
分析 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖,常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养.
解答 解:A、嫁接的柑橘没有经过两性细胞的结合,属于无性生殖,播种的小麦经过两性细胞的结合属于有性生殖,不符合题意.
B、压条的桂花没有经过两性细胞的结合,属于无性生殖的一种方式,试管婴儿经过两性细胞的结合属于有性生殖,不符合题意.
C、杂交水稻和试管婴儿都经过了两性细胞的结合,属于有性生殖,不符合题意.
D、组织培养的兰花、扦插的葡萄没有经过两性细胞的结合,属于无性生殖,符合题意.
故选:D
点评 解题的关键是知道植物的有性生殖和无性生殖的识别.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
原 因 | 偷 猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟 类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 | B. | 幼体营水生生活,成体水陆两栖 | ||
C. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸 | D. | 体温恒定,减少了对环境的依赖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③ | B. | ③→①→② | C. | ①→③→② | D. | ③→②→① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 砧木的性状,aa | B. | 接穗的性状,AA | C. | 接穗的性状,Aa | D. | 砧木的性状,Aa |
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